资源资源简介:
《总也倒不了的老屋》(第1课时)教学设计教学目标:1.会认“暴、凑”等8个生字。2.能试着一边读一边预测,知道可以根据题目、插图和故事内容中里的一些线索进行预测,初步感受预测的好处和乐趣。3.能用上“可能”、“估计”等词语说出自己的猜测,用上“因为……所以……”等句式说出预测的依据。教学重点:1.在一边读一边预测中学习预测的基本方法。2.用上“可能”、“估计”等词语说出自己的猜测,用上“因为……所以……”等句式说出自己的预测的依据。3.正确识字、写字。教学难点:用上“可能”、“估计”等词语说出自己的猜测,用上“因为……所以……”等句式说出自己的预测的依据。教学流程:一、激发兴趣,导入新课
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