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第4课《曹冲称象》教学设计第一课时???教学目标:???知识与技能目标:认识“曹、秤”等14个生字,会写“称、柱”等10个字,会写“一同、柱子”等11个词语。能力、方法培养目标:正确、流利地朗读课文,读懂人物对话,理解课文内容。情感态度与价值观:培养学生的创新思维和表达能力,愿意主动给家人讲《称象》的故事。教学重点:?认识“曹、秤”等14个生字,会写“称、柱”等10个字,会写“一同、柱子”等11个词语。教学难点:正确、流利地朗读课文,读懂人物对话,理解课文内容。教学过程:一、新课导入,板书课题:1.谈话导入:?同学们,你们见过别人称东西吗?大家见过有人称大象吗?在古时候,没有今天的这么先进的科学技术,要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文,看看七岁的曹冲是怎样称象的?板书课题,齐读。2.知识链接:大象是目前陆地上最大的哺乳动物。现存的大象仅两种,非洲象和亚洲象。非洲象体型较大,最大的雄象约7吨重,雌雄象都长有发达的象牙;亚洲象略小,最大的体重约5吨,仅雄象才长有发达的象牙。曹冲(196年8月—208年1月),字仓舒,谥号邓哀王,是曹操儿子之一,由曹操小妾环夫人所生。曹冲从小聪明仁爱,与众不同,深受曹操喜爱。建安十三年(公元208年),曹冲病重不治而去世,年仅十三岁。与甄氏亡女合葬,追赠骑都尉印绶,黄初二年追赠谥「邓哀侯」,追加号为「公」,太和五年,加冲号曰邓哀王。对于曹冲的母亲,是一位只在历史上留下一笔的所谓“环夫人”,但却为曹操生有冲、据、宇三子,
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