2017秋北师大版语文二年级上册识字二第4课《野餐去》ppt课件
(3)妈妈把纸巾和面包放在背包里，还塞了一袋咸菜，说爬山出汗多，需要补充盐分。 丁丁想起老师总说要多吃水果蔬菜，又洗了三个西红柿和几根黄瓜。爸爸也在他自己的包里装了鱼肉罐头和一大瓶水。 ⑤丁丁和爸爸也分别带了野餐的食物。 段解：妈妈、丁丁、爸爸分别为野餐准备食物。 ④思考：妈妈为什么要带咸菜？因为爬山出汗多，需要补充盐分。 (4)一切准备齐全，连丁丁的小背包也都鼓鼓的了。 段解：妈妈、丁丁、爸爸分别为野餐准备食物。 ⑥“鼓鼓的”写出了丁丁带的东西很多。 (5)晚上，丁丁躺在床上，兴奋得睡不着，他的心已经飞往大山。 【夸张】忽然，他想起一件事，连忙起身，悄悄地走到厨房。妈妈醒了，问丁丁干什么。丁丁说：“我要拿两个塑料袋，好分类装垃圾。” 朗读指导：“忽然”应该重读，表示转折。“悄悄地”轻读，丁丁说的话也应轻声读。 ⑦丁丁和爸爸也分别带了野餐的食物。 ⑧思考：从丁丁的话中，你知道他是一个怎样的孩子？丁丁是一个爱护环境的好孩子。 第一部分（第1自然段）去野餐。丁丁准备野餐的行装，爸爸告诉他不能背太多的东西。 第二部分（第2-4自然段）做准备。写丁丁、妈妈、爸爸分别为野餐做准备，丁丁的小书包被塞满。 第三部分（第5自然段）爱护环境。写丁丁想起要带塑料袋分类装垃圾。 野餐去 去野餐 丁丁——煮鸡蛋、西红柿、黄瓜 妈妈——纸巾、面包、咸菜 爸爸——鱼肉罐头、水 准备行装 拿塑料袋——分装垃圾——爱护环境 准备齐全 课文结构 这篇课文写了丁丁一家人野餐前做了各种准备，让我们懂得了一些野餐的常识，同时也教育我们要爱护环境。 点拨：观察这组生字及上面的拼音，我们发现含有ü的字，只有声母是l和n时，ü才写两点。 抄写音节 我很熟悉部首目录、检字表和难检字笔画索引在字典中的位置，所以查得快了。 笔画数相同的字很多时，我看第一笔，按照横、竖、撇、点、折的顺序查。 点拨：这里教给我们如何查字典才查得快的方法：1.熟悉部首目录、检字表、难检字笔画索引在字典中的位置；2.笔画数相同的字很多时，看第一笔。 国学诵读 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （《登科后》孟郊） 不以规矩，不能成方圆。 （《孟子》） 父母之爱子，则为之计深远。 (《战国策》） 走进中华传统文化 【严父慈母】 语出晋 夏侯湛《昆弟诰》：“讷(nè)诲于严父慈母。”中国历来强调“男主外，女主内”，在教育子女时，也主张丈夫扮白脸，妻子唱红脸。 一、帮小鸟找到家。 　　 冰　　　咸　　　洗　　　柿　　　露 xǐ　　　 lòu　　　 bīng 　　　 xián　　 　shì 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 二、读拼音，写词语。 mǔ jī bīng liáng xiāo miè huà xué zǒng shì qí quán tiáo jiàn 母 鸡 冰 凉 消 灭 化 学 总 是 齐 全 条 件 三、写出带有下列偏旁的字。 冫：________　　________　　________ 亻：________　　________　　________ 凉 冰 冻 件 伙 什 四、选出加点字的正确读音。 bēi 　bèi　背(　　　)包　　后背(　　　) sāi　sè 塞(　　　)子 阻塞(　　　) xīng　xìng 高兴(　　　) 兴(　　　)奋 ． ． ． ． ． ． bēi bèi sāi sè xìng xīng 五、按要求完成句子练习。 1．妈妈把纸巾和面包放在背包里。 改为“被”字句：______________________________ 2．鸡蛋　丁丁　从　几个　冰箱　拿出　里(连词成句，并加上标点) ______________________________________________ 丁丁从冰箱里拿出几个鸡蛋。 纸巾和面包被妈妈放在背包里。 * * * * * * * * 野餐去 1.认识“塞、冰”等7个生字，会写“鸡、凉”等7个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解课文内容，说说丁丁是一个怎样的孩子。(难点) 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 读一读 塞 冰箱 露一手 sāi 咸菜 洗 西红柿 兴奋 xián xǐ bīng lù shì xīng 我会认 塞 冰 露 柿 咸 洗 sāi xián xǐ bīng lù shì xīng 兴 鸡 我会写 左窄小右细高，右边中间有一点，下横要长。 jī 凉 左边是两点水，右边中间口字要小。 liáng 消 左窄右宽，月字下框要细窄。 xiāo 化 右边竖弯钩的竖要直一些，撇与它交叉。 huà 总 下面要宽一些，三部分都要扁些，注意“心”字三个点的写法。 zǒng 齐 上边稍扁，撇捺舒展，下边第一笔是竖撇。 qí 件 右边第一笔是短撇，下横最长，中竖贯穿上下。 jiàn 塞(sāi　shāi)进　　　　　　　　　 冰(bīng　bīn)箱 西红柿(shì　sì) 总(zǒng　zhǒng)说 正音字 √ √ √ √ 鸡（小鸡） 基（基础） 齐（整齐） 其（其中） 同音字 兴 xīng（兴奋） xìng（高兴） 多音字 分 fēn（分开） fèn（分外） 野餐： 准备： 行装： 消化： 解词语 带了食物到野外去吃。 造句：周末我们一起去野餐。 预先安排或筹划。 造句：我准备今天把这本书读完。 出门时所带的衣服、被褥(rù)等。 造句：我们准备好行装就出发。 肠胃等器官把食物变成可以吸收的养料。 这些东西容易消化。 补充： 兴奋： 忽然： 垃圾： 原来不足或有损失时，增加一部分。 造句：你要补充点水分，千万别中暑了。 精神振作或激动。 造句：听到这个消息，他兴奋地跳了起来。 表示来得迅速而又出乎意料。 造句：他正要出去，忽然下起大雨。 废弃无用或肮脏破烂之物。 我们游玩时不要乱扔垃圾。 指名读，同学互评：字音是否正确、通顺。 (1)明天要去野餐啦！ 【感叹句】丁丁高兴极了，忙着准备行装。爸爸说：“不要什么都往背包里塞，咱们要爬山，不能背太多东西。” ②爸爸的话告诉丁丁，爬山不能背太多的东西。 ①感叹句写出了丁丁知道要去野餐，非常兴奋。 (2)野餐吃什么呢？丁丁从冰箱里拿出几个鸡蛋，他刚跟奶奶学会了炒鸡蛋，这次想露一手。妈妈却说：“炒鸡蛋那么多油，吃的时候又是凉的，不好消化，还是煮吧。”丁丁就煮了几个鸡蛋。 ③妈妈的话告诉丁丁一个常识：炒鸡蛋不适合野餐。 段解：丁丁想炒鸡蛋，妈妈告诉他煮鸡蛋更好。 * * * * * * * *