尊敬的各位老师，同学们：

    大家好！

很高兴能有机会回到母校和老师同学们分享我选择职业学校的思考与收获，也希望我的演讲能带给大家一些启示。

时光荏苒，光阴似箭，转眼间我走出初中校门进入职校学习已经两年了。两年的时间在漫长的时光隧道里犹如沧海一粟，那么的渺小和短暂，然而它宝贵的意义不曾因为时间的短暂而逊色。

记得刚进职校的时候，我很自卑，整天沉默寡言，闷闷不乐。我尤其怕周六周日的到来，当上高中的同学们兴高采烈的谈着自己的学习生活时，我很不自然。好几次，当村里的人问我在哪里上学时，我都含糊其辞，匆匆搪塞而过。

如今，作为职校生的一员，我为自己没有沉沦在失败的阴霾里一蹶不振 ，放弃学业而庆幸，也为我选择“上职校，学技能 ”这条路而无悔。    

学校科学的管理，创新的办学模式给我们创造了温馨的发展平台 ，和谐的人文环境、丰富的校园生活让我们从自卑走向自信 ，在实践的磨练中发现自我的价值。

学校树立了“一切为了学生，一切为了企业，一切为了社会”的办学理念。本着让学生“先学做人，再学做事，后强化技能”的原则，以企业对员工的素质要求为依据，积极落实《中学生日常行为规范》，通过形式多样的班会活动、专题讲座、实习报告会等加强了对我们每位学生的安全意识、时间观念、纪律观念、诚实守信及吃苦精神的教育与培养，鼓励每一位学生争做高素质高技能的人才，为我们步入企业，适应企业要求，尽快成长创造了条件。

家住某某乡樊家河村我校061青岛电子班樊变同学，品学兼优。在学校举行的运动会、演讲赛、技能大赛中多次取得了优异的成绩，担任班干部得到了老师的培养和锻炼。如今分到青岛海尔集团的她，在工作不到半年的时间里由质检部门直接调入售后服务部门工作，月工资拿到2000多元，得到了企业的提拔重用。城关镇麦刘村郭英姿同学，从我校学前教育专业毕业后，被推荐安置到深圳金地幼儿园任教，成为该幼儿园的骨干老师，不但拥有了一份高尚的职业，还取得了固定的经济收益。这是有些大学生打着灯笼都难以找到的好事呀！

这些同学取得的成绩，是他们严格自律，积极成才，努力进取的结果；包含着学校老师视学生为子女的无私付出；也凝聚着学校“全力培养，精心打造某某技工品牌”的雄心壮志。

2005年9月，我校在校生200多人。如今，学校在校生人数2000多人。在职业教育发展还很艰难的情况下，我们学校创造出了职校发展的神话。这是学校大胆决策，科学管理的结晶，也昭示着全体某某职教人“克难奋进，不懈开拓，创新不止”的雄心壮志。

学校确立了让学生在品德、体能、技能三方面与企业零距离对接的教学基本思路。训练我们的体能，是为了让我们拥有更强健的体魄；塑造我们的品德，是引导我们成长为高素质的人才；强化我们的实践技能操作水平，因为掌握较强的实践操作能力是我们步入企业的立身之本。不以一两次分数的高低论英雄，更注重学习过程中理论的积淀与技能的提高。教育教学活动始终围绕着“企业需要怎样的员工，学校就培养什么样的人才”展开。“三证打造某某技工品牌”，这一切从企业的要求和同学们的学习基础出发，是多么切合实际的呀！

2006年我校与广西盛名教育管理有限公司合作，创办了“工学结合，零学费入学”新的办学思路和模式，为贫困家庭子女的求学成才提供了一条便捷的途径。

目前，我们学校已成功运作8期共1500多名学生赴东莞、深圳进行了13次的顶岗实习。同学们不仅丰富了经历，锻炼了实践技能，还自食其力挣回了学费，减轻了家庭的经济负担。这可是一举几得的好事呀！072工学电子专业97名学生在今年8月结束了为期六个月的顶岗实习后，人均总工资都超过九千多元。新兴镇官道村何心静同学，扣除各项费用后还拿到了3500多元的结余。

如今，旅游服务、学前教育、机电一体化、焊接技术等更多专业的开设让更多渴望“学技能，早就业”的同学们找到人生的支点，“讲素质，强技能”已成为学校一道亮丽的风景线吸引着更多的学子加入到它的队伍中来。

 亲爱的同学们，别再犹豫，别再徘徊，某某职教中心全体师生真诚地期待着你们的到来！

众所周知，当前我国工业化已经进入了新阶段。现代制造业的发展需要大批技术工人。有资料显示，随着生产规模的扩大，一些企业未来五年对中职生的需求量将增加五倍。即使是在金融危机肆虐全球的大背景下，一些中小型企业纷纷倒闭或濒临破产，甚至在我们身边也出现了很多打工者纷纷返乡的情况。但这些并未对我们中职生的就业构成很大压力。为什么这样说呢？一是教育部新闻发言人作出的“金融危机对中职生就业影响并不大”的发言给我们每位中职生吃了一颗定心丸。二是 “物竞天择，适者生存”的生物规律启示我们在激烈的市场竞争下，淘汰的只能是那些一没知识，二没技能的打工者。拥有一技之长的技能型人才更容易在当前形势下脱颖而出，成为企业的香饽饽。现在，各地高级技工“告急告急再告急”的报道依然频频见诸报端。三是我们学校已经在东部沿海地区形成了覆盖环渤海经济区、长江三角洲、珠江三角洲地区的完善的就业安置网络，学校有非常健全的跟踪服务体系。对已安置的学生实行1---5年的跟踪服务，随时采取各种方式回访，发现问题及时解决。对属非个人因素造成的影响收入、下岗均重新免费安排岗位。所以对学习困难，升重点高中没希望的同学和那些已经放弃学业想出去打工的同学来说，选择某某职教中心，掌握一门紧俏的专业尽快实现就业是你们明智和正确的选择。

近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。的确，据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中职毕业生一次性就业率早已突破96%。与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越香的趋势。甚至，一些中职学校的毕业生供不应求。在薪资待遇上，深圳明确提出“让高级技工比博士工资更高”的口号。北京市统计局日前的一项统计显示，在月薪超过5000元的十大职位中，需要高级技术工人的就占了4个；在广州、上海等地的招聘会上，“十万元年薪聘不到一名高级钳工”的消息也屡屡传出。拿我们学校的就业安置来说吧，2005—2008年学校已安置就业、顶岗实习的学生超过了2000人。安置就业率100%。分配在深圳德昌电机的一期工学电子专业的同学和分配在东莞昆盈电脑有限公司的二期工学电子专业的同学平均月工资达到一千七百元左右，很多同学每月按时给家里寄回一千元。高渠乡周肖村韩博同学、西阳镇杨兴同学在我校接受了五个月的焊接技术短训后进入企业月工资均拿到了三千元以上。安乐镇桃李村吕卫辉同学从我校071高技专业毕业后，分配在杭州松下电器公司，月工资三千多元。工作不久就给家里盖起了楼房。家长高兴得逢人就说：“选择某某职教中心，我娃选对了学校。”

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