尊敬的西北农林科技大学党组织：
　　那场让我们刻骨铭心的灾难已经过去，我们都渐渐从那令人伤心、感动的一幕幕中恢复到正常的生活中。最近看到网络中对我们这一代的表现的赞美。我深感骄傲，我们这一代勇敢的扛起了祖国给我们的重任。我们让世界刮目相看。我们青年在抗震救灾中的表现带给我们深刻的启示。我们应当思考，伟大的抗震救灾精神在当代青年身上体现了什么样的思想、道德和意识。
　　在青年身上，万众一心、众志成城体现为国家意识、爱国主义精神，体现为团队意识、集体主义精神。在灾难面前，青年的爱国热情空前高涨，他们自觉奔赴救灾一线、自愿加入捐献队伍，他们自发汇聚在广场上，面向低垂的国旗发出“中国加油”的呐喊。
　　在青年身上，不畏艰险、百折不挠体现为无畏的气概，体现为坚韧的品格。“80后”、“90后”青年是在改革开放新时期成长起来的，人们曾经认为他们扛不住风浪，但在危难时刻，成千上万的青年主动报名要求向灾情最严重的地方挺进；许多青年刚从废墟里爬出来，就迅速投入救灾的行列，在生死考验面前毫不退缩。
　　在青年身上，以人为本、尊重科学体现为有爱心、有人文关怀，体现为运用科学、具有科学精神。广大青年始终坚持“人民生命高于一切”、“一线希望，百倍努力”的信念，青年医护人员在余震中冒死转移伤员；青年教师以血肉之躯护卫学生；本可以脱离灾难的学生，为通知同学转移重返教室，把生的希望让给他人，把死的威胁留给自己。面对自然的威力，青年拿起了科学武器，在抢救生命、战胜次生灾害、心理干预等方面，运用科学方法，有效提高了救灾效率，努力将损失降到最低。
抗震救灾斗争启示(本文由免费教育资源网http://www.ttshopping.net搜集整理)我们，当代大学生的文化素养、文明程度较之过去有了很大的提高，高校思想政治教育必须坚持政治性与人文性相结合，更加重视人文底蕴、人文关怀、人文诉求，着力增强亲和力。这就意味着，当前思想政治教育的重点，或许已不是要解决要不要爱国、要不要奉献、要不要加强修养等问题，而是要着力解决怎么爱国、怎么奉献以及如何加强修养等问题，从而要求我们在把握正确的政治方向的同时，必须解决好教育的思想内涵和文化深度问题，注重采取人性化的诉求方式。
　　抗震救灾斗争启示我们，当代大学生的主体意识、个性特征较之过去有了很大的增强，高校思想政治教育必须坚持指导性与选择性相结合，更加重视尊重差异、包容多样、因势利导，着力扩大影响力。行动的自发性、自主性，以及较强的自我组织和管理能力，是大学生支持和参与抗震救灾的重要特点。这一特点，既反映了大学生较为成熟的心智和健全的人格，也反映了他们思想的独立性、选择性、多变性、差异性大大增强。这就要求我们把社会主义核心价值体系融入思想政治教育的全过程，用发展着的马克思主义指导教育教学实践，用以情动人、以理服人的方式和实例引领和教育学生，使思想政治教育成为构建社会主义和谐校园的重要因素。
抗震救灾精神是抗震救灾斗争的伟大成果，在全社会大力弘扬抗震救灾精神是党中央的重要决策。要紧紧抓住当前的有利时机，把弘扬抗震救灾精神作为社会主义核心价值体系建设的重要内容，贯穿到公民道德建设的各个环节和各个方面。广泛开展抗震救灾精神的主题宣传教育，大力学习宣传抗震救灾斗争中涌现出来的先进典型，积极创作生产反映抗震救灾精神的优秀文艺作品，不断深化对抗震救灾精神的研究和阐释，把弘扬抗震救灾精神体现到学校思想品德课及相关教育教学之中，使之更好地融入人们心灵深处。通过弘扬抗震救灾精神，引导人们进一步坚定对改革开放的信心、对中国特色社会主义的信念，为推动发展、促进社会和谐而不懈奋斗。
　　我自豪我是当代大学生，我有信心我能在学习中不断进步，我能在认识上不断提高，我可以出色的完成祖国交给我的任务，我可以完成党组织的期望。请党组织相信我。
汇报人：林雨晨
2008年11月