1．善于预测

考生根据已知的问题及其选项，揣测听力材料的背景，使自己心理有所准备，从而提高听的效率。如：

（1）Where did the conversation take place？

A．In the street．B．In a shop．C．In the office．

（2）What did the man want？

A．Ties．B．Handkerchiefs．C．Ties and handkerchiefs．

（3）Who is the woman？

A．The man's friend．B．A shop assistant．C．A customer．

（4）Where is the product made？

A．In Switzerland．B．In France．C．In English．

考生可看到（2）是问男士要些什么？

（4）是问产品产于何地？这里产品显然是指ties或是handkerchiefs。那么，根据这两个问题及其选项可以预测出这组对话的背景应该是男士在买东西时跟售货员的对话。

2．学会推导

考生在读了问题及其选项后预测出了对话的背景；再据此及其生活经验、所学知识对问题的答案进行判断。如：从上面各问题中，我们可以看出：男士买东西，女士热情介绍。故问题（1）答案应是B；问题（3）的答案也应是B。当然，推测是否正确，应在听的过程中证实。其次，听到对话内容后，往往不能直接找到答案，必须将对话中所提到事进行推导，找出答案。如：

当学生听到：M：Where were you just now？

W：I went to buy some meat and fish．

Q：Where did the woman go？

A．To a shop．B．To a farm．C．To the market．

显然，对话当中虽然没有提所去的地方，但回答的内容是买了些肉和鱼。这些东西在商店、农场有卖吗？只能在市场买，此答案为C。

3．会抓要点

哪些是主要内容呢？即试卷上所提的问题。根据预测和推导在脑海里把问题进行归类，哪几个问题是需证实的，哪几个问题是待解决的；然后，带着这几个问题有针对性地听，问题就很容易解决了。如：上面预测中的问题，（1）、(3)又需证实，（2）、（4）两题是待听的问题。

如：1）Who can't repair the machine？

A．all the men．B．No one. C．Li Lei．

这个问题包含了三个信息，repair，machine属已知，动作执行者为未知，那么就是听时要抓住的要点；但对话中往往没有直接给出，必须听清关键词进行判断。若上述对话为They can all repair the machine besides Li Lei．则学生必须要抓住all besides Li Lei。

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