谈高中英语新教材中“原汁原味”的语言特征

来源：互联网作者：佚名更新时间：2006-03-01 12:16:15

今年再次修改的高中英语新教材更加真实地反映人们的现实生活，新教材不仅外部的客观事实，也反映人的主观心理状态。教材中的许多内容是反映讲英语国家的风土人情、风俗习惯和人文特点，特别是阅读材料中有丰富的习语、谚语和“原汁原味”的表达方式。对于这些原文材料，我们应该怎样指导学生去理解和掌握呢？当然，大多数句子是可以从字面上理解的，不过有些词语和句子单凭直译是远远不够的，必须根据上下文的意思、作者的意图以及文章的需要采取意译法——意义理解。从而达到“原汁原味”的效果。笔者通过对新教材认真分析和钻研，现就一些“原汁原味”的表达方式列举如下：

一、具有特殊象征性的词语。

1．Tom is a real lady-killer.

误：汤姆真是个杀害女士的凶手。正：汤姆是一个不折不扣的帅哥。

2. That red car is a real lemon.

误：那辆红色的小汽车是个真的柠檬。正：那辆红色的小汽车真是底质产品。

3. Don’t have a cow about the matter.

误：对此事不许有奶牛。正：对此事别大惊小怪。

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