来源:本站整理 作者:佚名 更新时间:2009-02-17 10:52:32
一、开场白
在这个阳光明媚的下午,我们三一班的所有家庭成员又一次欢聚一堂。一个学期的时间转瞬即逝,在这半年的时间里,我们的孩子进步是巨大的,取得的成绩是骄人的,得到的发展是可喜的!孩子的点滴进步无不印记着在座各位父母的辛苦和付出。在这里,我真心的感谢大家,同时也对你们的如约到来表示最真挚的欢迎!
二、英语展示
相信大家把孩子送到河滨,交给我们是因为我们河滨有着与众不同的办学特色。众所周知,现在无论是社交还是在职场,无论是贸易还是在文化交流活动中,英语已经成为一种必要的交流工具。只会说家乡话难以走出家门,只会说普通话,难以走出国门,无法面对世界!因此在全面实施素质教育的同时我们打响了英语教学的特色品牌。
我们班的英语老师——赵琼璇老师,她不断学习、不断钻研,以扎实的课堂发展学生,用丰富的活动提高学生,我们的目的是让每个孩子都具有较强的英语口语交际能力,为每个孩子颁发一张 通向世界的“通行证”。 现在就让我们跟着赵老师,和孩子一起进入本次展示的第一个部分:英语展风采。
三、人文班会
主题:知识强身、运动健体
目的:通过让孩子谈本期人文收获,向家长展示人文活动情况,进一步激发孩子运动健体的热情。
过程:
1、观看专题:
过渡:“人文精神是立身之本,科学素养是强身之道。”我们在注重孩子们科学知识学习的同时,也非常注重孩子人文素养的提高。本学期,我校开展了“讲人文,我行动”的人文教育活动,“每期一主题,两周一作业”,我们三年级上期在人文方面开展了一系列的健体活动,让我们一起去看看孩子们在活动中的精彩表现:(播放视频)
2、孩子谈本期人文表现:
过渡:课间丰富多彩的体育运动让大家回味无穷,许多同学的脸上都洋溢着灿烂的微笑,老师和家长都被你们的快乐所感染,特别想听听大家本期在运动方面的收获。【www.ttshopping.net整理该文章,版权归原作者、原出处所有。】
a、这个学期你参加过哪些体育活动?你最喜欢什么活动?为什么?
b、我们本期健体的主要项目是跳绳,你掌握的怎么样? 有什么收获?会什么花样跳?一分钟能跳多少个?能连续跳多少个?
c、花样跳展示。
3、畅谈运动的意义:
过渡:大家喜欢运动吗?你认为运动有什么好处吗?
a、 师总结:“生命在于运动”,健康的身体人人都可以得到,关键是坚持运动,坚强的意志人人都可以拥有,秘诀就是坚持运动。
b、在平时的体育运动中,有过逃避或退缩吗?有遭到家长反对的经历吗?
4、家长谈孩子运动的情况
过渡:听了孩子们的发言,我们的家长心中一定有许多话想对大家说,孩子们,你们想听听爸爸妈妈的话吗?
谈话提示:a、对孩子的鼓励
b、家庭健体计划
五、结束语
运动让人活力实足,让人精神充沛,希望我们每个人都能坚持锻炼,达到“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,让我们的生活永远充满阳光,散发出无限的魅力与风采,让我们在运动中尽情享受,在知识的海洋中畅快遨游。
河滨是精神文明的校园,培养人才的学园。三一班是发展个性的乐园,陶冶情操的花园!你们的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要你们的呵护,为了你的孩子,我的学生,让我们互相理解,相互支持,和谐配合,让每个孩子都能在我们三一班这个集体中快乐学习,健康成长!
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