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第6课《秋天的雨》教学设计第一课时???教学目标:???知识与技能目标:认识“钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、叭、厚、曲、丰”11个生字,会写“盒、颜、晶、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰”13个字。能力、方法培养目标:正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知文意,了解课文内容。情感态度与价值观:让学生感受秋天的美好,激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。教学重点:?认识“钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、叭、厚、曲、丰”11个生字,会写“盒、颜、晶、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰”13个字。教学难点:让学生感受秋天的美好,激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。教学过程:一、激趣导入:1.板题导入?同学们,你们喜欢玩游戏吗?下面我们做一个听录音猜声音的游戏,自然界中有许多美妙的声音,请大家闭上眼睛静静地听,然后说一说你听到了什么声音?师:听着这下雨的声音,你最喜欢哪个季节的雨呢?为什么
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