资源资源简介：

统编本七年级下册第一单元写作“写出人物的精神”教学设计教材分析开学之初，第一次作文课是“写出人物的精神”，使学习写人的技巧。关于卸任，上学期已经学写了“写人要抓住特点”，关于写人，后面还有一个训练“抓住细节”。应该说出已在写人的训练点上做了强化。课标要求:发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心选择恰当的表达方式。课本要求:透过细节,把握人物特征。学情分析学生掌握了“写人要抓住特点”，这是“写出人物的精神”的基础，主观判断，学生本课需要帮助的可能是：把握任务的精神和写出人物精神的技巧。教学目标及教学重难点教学目标：用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和细节描写等写出人物的精神。教学重点：通过使用这几种方法析出人物精神；教学难点：在于把握任务的“精神”。