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第8课《冀中的地道战》第一课时???教学目标：???知识与技能目标：学会本课生字新词；理清条理；有感情地朗读课文。能力、方法培养目标：理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。情感态度与价值观：理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。教学重点：?理解地道战的产生、作用以及地道的结构特点，学习按一定顺序写作的方法。教学难点：理解为什么说中国人民的智慧是无穷无尽的。教学过程：1、谈话导入，揭示课题。同学们看过电影《地道战》吗？冀中平原的广大抗日军民神出鬼没地狠狠打击了日本侵略者。今天，我们一起学习课文《冀中的地道战》，走进这个我国抗日战争史上惊人的奇迹。2.走近作者周而复原名周祖式，安徽旌德人，著名作家。代表作：长篇小说《长城万里图》，回忆录《往事回首录》。今天，我就带大家穿过时光隧道，走进地道战，感受冀中人民的无穷智慧。（播放《地道战》片段）3.简介时代背景抗日战争时期，日本帝国主义于1942年到1944年调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的封锁政策，抗日战争进入了最困难的时期。地道战就是在这种环境下诞生的。二、识字解词1.学生自读课文。