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部编版语文5年级上第5单元习作《介绍一种事物》教学设计课题习作介绍一种事物单元5单元学科语文年级5年级学习目标知识与能力1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文。2.能生动形象地把事物特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。过程与方法按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。情感、态度与价值观习作语言平实、准确。写完之后反复修改，并能积极参与互评互改交流，提出修改建议。重点运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇说明文，要把事物特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。难点能将说明文的方法恰当运用到习作中去，在习作实践中不断提高表达能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课这一单元为我们介绍了太阳、松鼠、鲸这几种事物和风向袋的制作步骤，从中你有什么收获呢？学习了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法。这样写有什么好处？通过这些说明方法，能让我们对事物了解得更加具体，使说明的事物形象、生动，给人留下深刻的印象。你想用这些说明方法介绍自己喜欢的物品吗？那就快快看看第五单元要求我们写什么吧！出示课题。思考、讨论问题。通过提问激发学生的学习兴趣，导入本课学习。讲授新课一、仔细审题，明确要求，选择材料1.如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发?与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴学生自主学习、探究。