资源资源简介：

11.我是一只小虫子教学目标：知识与技能：1.会认11个生字；会写“屁股”两字。2.能发现“月”作偏旁时的表义特点。3.正确、流利、有感情的朗读课文，体会小虫子的有趣生活。过程与方法：引导学生随文识字学习，以学生的学为中心，充分调动学生学习的积极性，用小组合作的方式，在读中想象，引导学生入情入境。情感态度与价值观：1．体会小虫子的有趣生活。2.激发学生探索自然的兴趣。教学重点：1.初读课文，理解课文，随文识字学习。2.培养学生对自然生活的兴趣，以及培养学生的语言表达能力。教学难点：理解课文当一只小虫子好不好两种不同的说法。