资源资源简介：

北师大版五年级下册数学教学设计 《百分数》
教学目标：让学生理解百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系，渗透学生归纳总结、合作学习的能力培养；
教学重点：让学生充分体验、理解百分数的意义；
教学难点：让学生了解百分数和分数的联系与区别。
教学流程：
一、课前谈话。
2010年是农历的什么年？虎年的春晚还记得吗？（课件显示）这么多节目，你最喜欢哪一个？
二、自主探索，研究问题。
1、设置障碍，引百分数。
A、上周，我们六（6）班同学对春晚上的三个节目，在街头作了调查。[课件出示]
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