资源资源简介：

1.4  船有触礁的危险吗
学习目标：
    1.经历探索船是否有触礁危险的过程，进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用.
    2.能够把实际问题转化为数学问题，能够借助于计算器进行有关三角函数的计算，并能对结果的意义进行说明.
学习重点：
    1.经历探索船是否有触礁危险的过程，进一步体会三角函数在解决问题过程中的作用.
    2.发展学生数学应用意识和解决问题的能力.
学习难点：
    根据题意，了解有关术语，准确地画出示意图.
学习方法：
    探索——发现法
学习过程：
一、问题引入：
海中有一个小岛A，该岛四周10海里内有暗礁.今有货轮由西向东航行，开始在A岛南偏西55°的B处，往东行驶20海里后，到达该岛的南偏西25°的C处，之后，货轮继续往东航行，你认为货轮继续向东航行途中会有触礁的危险吗?你是如何想的?与同伴进行交流.