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巧设善用任务,放飞学生创新的翅膀

来源:不详  作者:佚名  更新时间:2006-06-09 00:43:24   

的课堂程序探讨” 《中小外语》,2002年第2期。
    廖晓青:“任务型的理论基础和课堂实践”《中小外语》,2001年第11期。
    罗少茜:“Using Performance Assessment in Task-Based Language Teaching in the L2 English Classroom”, 《中小外语研通讯》,2002年第1期。
    吴立岗:《的原理模式和活动》,广西育出版社,1999年。

 

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