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人教课标版一年级>24 画家乡
作者:未知  来源:互联网  发布时间:2010-06-12 22:28:13

教案示例 

  教学目标

  1、认识“宽”、“虾”等12个生字,会写“原、贝”等6个字。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

  3、学习运用课文中章节的语言,表达自己对家乡的热爱。

  4、让学生用最美丽的彩笔构画出自己可爱的家乡。

  教学用具

  媒体资源:视频《画家乡》,动画课件《画家乡:生字学习》。

  教学时间

  2课时

  教学过程

第一课时

  一、新课引入:

  1、出示课题——画家乡,读题。

  2、你的家乡在哪儿呢?喜欢吗?

  3、你想把自己的家乡画给大家看看吗?

  二、展示家乡图,说说自己的家乡。

  1、把画好的家乡图展示给同学看。

  2、用几句话来说说自己的家乡。A、自主说;B、同桌互说。

  3、整体感知课文。

  ①我们都有一个美丽可爱的家乡,让我们来看看几位新朋友的家乡,他们的家乡是怎样的呢?

  ②看视频《画家乡》(课文范读),整体感知课文。

  ③听后说说谁与我们是同乡?

  三、在比较中学习课文段落,自主体验感悟课文内涵(以“山山”、“平平”的家乡教学为例)

  1、分组,以相同的生活区域为标准。

  2、欣赏景色美。(先欣赏同乡的美景)

  ①看课件——(以“山山”的家乡为例)

  ②请学生讨论说这画是什么地方?是谁的家乡?哪些景物最喜欢?画中的小朋友在干什么?

  3、朗读第3自然段,感受语言美

  4、说话训练:请生活在同地区的学生说说自己与山山的家乡有哪些相同、不同之处。

  5、欣赏语句,运用语句。

  ①用“

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