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《有创意地表达》教案课题有创意地表达单元六学科语文年级九学习目标1.学会选材新颖,有独创性。?2.学会选取新颖的角度表达独特的内心感受。?3.学会运用新颖的语言和表现形式作文。重点学会选材新颖,有独创性。难点学会运用新颖的语言和表现形式作文。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课写文章,主要是为了表达自己的见解。见解蕴含意义的大小和价值的高低,衡量的重要标准是有没有创意。有创意的见解,往往给人以触动、启发甚至教益。提高学生写作意识讲授新课1、技法点拨有创意的表达是指表达时有新意,有个性,不落俗套。一篇有创意的文章能够让读者眼前一亮。写作时,要做到有创意地表达,除了立意新颖外,还要注意以下几个方面:1、拟新题,先声夺人俗话说:“题好文一半,花香蝶自来。”题目新颖别致,会产生一股强劲的吸引力。题目范围要小,语言要精炼,意旨要含蓄,形式要别致。如:《都是考试惹的祸》(化用歌名)、《15了,老朽了》(设置悬念)、《众里寻他千百度》(借用诗词)、《你+我=幸福》(使用公式)、《关掉你那破浏览器》(时尚型)。2、选材新,不落俗套从大的方面说,要写社会生活中的新事物,特别是具有时代特点的事物,能让人感受到清新思考记录学会有创意的表达技巧
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