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《小小的船》教学设计教学目标:1、认识9个生字,会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、想象诗歌中所描绘的画面,体会诗歌的意境。感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。教学重、难点:1、认识9个生字,会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、想象诗歌中所描绘的画面,体会诗歌的意境。课时安排:两课时教学过程:第一课时一、情境导入,揭示课题。1、欣赏图片,激发兴趣。(1)配乐出示美丽的星空图:一个小女孩儿坐在月亮上,非常高兴地看周围一闪一闪的星星和蓝蓝的天空……(2)导问:看了这幅图,你有什么感受?请用自己的话说一说。2、揭示课题。(1)教师指导学生观察图片中月亮的形状:你们看,这月儿弯弯的,两头尖尖的,像什么?(小船)(2)引出课题:叶圣陶老爷爷把它写成了一篇韵文,便是我们今天要学习的第7课《小小的船》。3、读课题。(1)教师指导读准“船”:“船”字谁会读?谁还想读?大家一起读。你们都见过哪些船?
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