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4《你是人间的四月天》教学设计课题你是人间的四月天单元一学科语文年级九上学习目标1、反复朗诵，初步感悟诗歌的美。2、品析诗中意象，分析诗歌语言，具体体会诗歌的美。3、体会诗人在诗中表现的浓郁的情感。重点品析诗中意象，分析诗歌语言，具体体会诗歌的美。难点品析诗中意象，分析诗歌语言，具体体会诗歌的美。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课她是一位卓有成就的建筑家，她是一位才华横溢的诗人，她是一位入木三分的评论家，她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林微因。她像一个不食人间烟火的仙女，在古建筑间穿行，在诗文中游走，漫步于红尘之上，淡定，与世无争。今天我们来学习她的一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌。进入情境进入情境作者名片林徽因，福建人，中国著名建筑师、诗人、作家。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》、《莲灯》、《九十九度中》等。其中《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。了解作者有关情况。知人论世，了解作者有助于学生了解作品。背景简介这首诗发表于1934年，一说是为悼念徐志摩而作，一说是诗人为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦，是一位母亲对新生命的”爱的颂歌‘。简介背景通过了解背景加深对课文的理解。