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4你是人间四月天教案教学目标：1、知识目标：培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵2、能力目标：了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法3、情感目标：理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情教学重点：1、朗诵诗歌，体会诗歌的感情2、人物生平事迹的讲解和掌握教学难点：诗歌运用了哪些意象和写作手法？教学准备：林徽因的资料介绍、幻灯片、视频教学方法：“定向——自读——答疑——小结”四步教学课时：两课时教学过程1、走进作者了解创作背景建筑学家林徽因林徽因是中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为“中国一代才女”。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就。曾做过三件大事：第一是参与国徽设计，第二是改造传统景泰蓝，第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计。作家林徽因著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作《你是人间四月天》，《莲灯》，《九十九度中》等。其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。“民国文化想象”中的林徽因她经常见诸在各种诗歌、小说、影视等作品中，代表的有黄磊、周迅主演的电视剧《人间四月天》。总之，林徽因，这个传奇女性，在历史上留下属于自己浓墨重彩的一笔。今天就让我们一起走近林徽因学习她的代表作——诗歌《你是人间四月天》。2、初读全诗，感知文本好的诗是要读的，正如苏东坡云:“三分诗七分读”。带着问题读诗，这首诗表达了诗人怎样的感情3、自由朗诵，创造性诵读（1）、通过这首诗歌，你头脑中产生出哪些画面（2）、四月，一年中的春天，是春天中的盛季。在这样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的“你”。这样的季节有着什么样的春景呢？4、合作探究（1）、文本分析诗歌共分五节，声音可以点亮周围的风，而轻灵是由声音的脆质导向画面的光艳&，在通感中，交舞着变的是春天的面相，这一组文字中，由对人的怀想引向声音，又借助声音引向春光，交舞的变是写场景，构成了一个热闹的开端接着换了一个场面，其实是一个黄昏，但是不是凄冷的黄昏，而是温暖微醺的黄昏，“风吹”、“星闪”和“雨洒”是一种湿润的感觉，是早春的感觉。