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《卖油翁》教案【教学目标】知识与能力：1、理解熟能生巧的道理。2、理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。3、学会利用文中关键词句分析人物形象。过程与方法：诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。情感态度与价值观：懂得学习的重要性，提高学生学习的积极性。【教学重点】1、学会利用文中关键词句分析人物形象。2、积累文言词语，理解词义、句义。【教学难点】1、自主阅读文言文，自行提出并解决问题。2、由人及己，让学生从中受到教育和启发。教学方法：诵读法学法：自主学习、合作交流相结合。课前准备：布置学生查找欧阳修的资料，掌握本文出现的生字词并结合文章下面的注释能自己疏通课文。课时：一课时教学过程：一、激发兴趣，导入新课我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。今天，我们就学习这篇课文《卖油翁》。21·世纪*教育网二、出示活动任务1、理解熟能生巧的道理。