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新人教部编版语文七年级上册《雨的四季》教学设计【学习目标】1、研读文章，感受文章画面美，搜寻作者赋“雨”的信息，体会作者用笔之细腻。学会鉴赏。2、品读美句，体会作者笔下赋“雨”的娴熟技能，品味本文诗化了的语言。学会联想与想象。　　　3、阅读比较，借鉴作者从不同的角度抒发“雨”情。领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣。【教学重点】朗读，欣赏本文优美生动的语言特点。【教学难点】语言欣赏和写作手法的学习。【教学时间】1课时【教学过程】一、激情导入雨，是一位神奇的歌者，一点一滴奏出美丽的旋律；雨，是一位优雅的画家，飘飘落落点染出生机盎然的万物；雨，更是一位充满浪漫情怀的诗人，扬扬洒洒浸润着人们的心灵。今天，我们就一起走进当代诗人刘湛秋的《雨的四季》，共同欣赏雨的美，感悟散文的美。二、自学检测1.给下列加点的字注音。花苞(bāo)彩棱镜(léng)静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(lìnsè)淅沥(xīlì)池畦(qí)咄咄逼人(duō)粗犷（guǎng）绿茵茵（yīn）2.借助课下注释或工具书解释下列词语。静谧：安静。高邈：高而远。