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新人教部编版语文七年级上册《伊索寓言（蚊子和狮子）》教学设计【教学目标】１、了解有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。２、通过学习故事情节了解寓言并概括寓意，从中受到启发教育。３、能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。４、学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。【教学重点】通过学习故事情节了解寓言，并概括寓意。【教学难点】用自己的话多角度概括寓意。【教学时间】4课时【教学过程】第二课时学习《蚊子和狮子》一、谈话导入还记得小时候读的《龟兔赛跑》的故事吧？我们从中获得什么教益？不要以自己的长处去比别人的短处，也不能瞧不起比自己弱的人。不能自高自大，骄傲自满，要脚踏实地。二、朗读课文1、读准字音：粘住(zhān)2、视频朗读3、读出角色感。如：蚊子的挑战宣言“我不怕你”该怎么读？我们来猜想一下这是一只怎样的蚊子，是年老的