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习作记一次游戏活动分析：本次习作的内容是记一次游戏，主要是训练学生用点面结合的写法记一次活动，即学会运用场面描写。为了把活动的过程写清楚，课堂上可先引导学生一起来玩一个游戏，让学生留意游戏的规则，做游戏时同学们的神态、动作、语言等，再把这个游戏的过程记录下来。教师要引导学生学会捕捉精彩镜头，把所见、所听、所想写进自己的文章里，让学生能在感受游戏快乐的同时学会作文。这次习作活动如果开展得好，会是一次相当有趣而生动的习作课。教学目标：1.引导学生按先后顺序抓住重点细致观察，提高学生的观察能力。2.通过寓教于乐的方式，激发学生的写作兴趣。3.运用场面描写的方法，点面结合，把游戏写清楚，重点突出。4.在习作中融入自己的感情，写出真情实感。重点难点：1.按一定的顺序将游戏的过程写清楚。2.描写场面时有点有面，重点突出；写人时要抓住神态、动作、语言等方面来写。教学准备；教师：1.多媒体课件。2.准备课堂游戏道具，如魔术道具、手绢、花鼓等，依游戏内容而定。学生：1.可先与同学玩玩自己喜欢的游戏，拍摄一些游戏时的场景打印出来。2.可以编创一些小游戏，把游戏规则写下来。课时安排：1课时