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第21课《狐假虎威》教学设计第一课时???教学目标：???知识与技能目标：学习本课8个生字。理解和积累词语。能力、方法培养目标：能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。情感态度与价值观：理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。教学重点：?学习本课8个生字。理解和积累词语。教学难点：理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。教学过程：一、竟猜谜语，激趣导入。1.同学们，我们先来做一个猜谜游戏：（1）黄袍袍，黑斑斑，龇牙咧嘴瞪眼睛；森林里面称大王，捕食野兽本领强。（老虎）（2）乍看像狼不是狼，三角脸儿身瘦长，性情狡猾疑心重，毛色棕黄尾巴长。（狐狸）2.知识链接：狐狸哺乳动物。栖息森林、草原、半沙漠，居树洞或土穴中，主食鼠类，兼食两栖类、爬行类、昆虫、小鸟及其他野兽和小果等。昼伏夜出。老虎前额有似“王”字形斑纹。栖于森林山地。单独活动。夜行性，能游泳，不善爬树。性凶猛。捕食野猪、鹿、獐、羚羊等。有时伤害人。国际一级保护动物。3.他们俩之间会发生什么样的故事呢？板书课题：“狐假虎威”领读课题。二、识字解词1.学生自读课文。（课件出示）提出要求：（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。