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20　梦回繁华知识与能力1．明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。2．培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的能力。3．仔细品读文章语句，体会说明文语言的准确性。过程与方法1．快速默读课文，圈点勾画出文章关键的词语和句子，把握文章内容。2．教师点拨引导、学生讨论、小组合作探究相结合，把握文章的说明顺序和说明方法。情感态度与价值观1．感知《清明上河图》的内容及艺术价值，提高鉴赏艺术品的能力。2．了解《清明上河图》的伟大成就，认识我国古代高超的艺术水平和人民的聪明才智，增强民族自豪感。重点学会概括、筛选信息，明确《清明上河图》的特点。难点学习作者抓住特点，按总分总的方式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍《清明上河图》的方法。圈点勾画法　合作探究法　点拨法《清明上河图》图片　多媒体课件1课时《中国石拱桥》给我们介绍了中国桥梁的悠久历史及伟大成就，《苏州园林》介绍了苏州园林的建造特点，这两篇文章让我们在增长知识的同时，也感受到我们祖国的伟大。今天，我们再来学习一篇介绍我国国宝级画作的一篇文章——《梦回繁华》，去领略中国画的博大精深。1．张择端简介张择端(生卒年不详)，字正道，山东东武(今中国山东诸城)人。中国北宋时期的画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。2．《清明上河图》简介《清明上河图》系宋代名画，作者张择端。此画距今近900多年的历史。图中描绘的