资源资源简介：

《外国诗两首•祖国•黑人谈河流》教案设计
学习目的：
1． 能有感情的诵读诗歌，感受诗的节奏。
2． 理解诗人炽热的爱国之情、深沉的思乡情结。
3． 理解诗歌中意象的象征意义
学习过程： 
一、学习莱蒙托夫的《祖国》
1．朗读全诗，初步感受
2．续写诗句，体验情感
（1）教师示例，如：祖国啊，我爱你那野火冒起的轻烟，因为它们在我的眼里恰似一支优美的小夜曲，是那样美妙动人！（2）学生活动。
（3）师生交流：
祖国啊，我爱你那小山上闪着微光的白桦，它们正像依偎在一起的情侣，亲密无间、坚贞不渝。／祖国啊，我爱你那镶嵌着浮雕窗板的小窗，从那里飘出的是和美的 ......