资源资源简介：

14、挂两枝笔的孩子教案
一、教学目标：
1、 懂得只有认真学习，牢固掌握基础知识和基础技能，才能更好地为别人服务的道理。 
2、 进一步认识过渡句和过渡段，能说出他们在课文中的作用，能借助过渡段和过渡句理解课文内容，选择文章中心。 
3、能根据课文内容，开展合理的想象，把王老师找陆小亮谈话的内容写下来。 

二、 教学重点 ：
1、 借助过渡段、过渡句，理解文章的主要内容，选择文章的中心思想。 
2、 角色转换，让学生体验王老师对陆小亮的谈话。 
3、 了解人物品质，认识到自己该做个怎样的人。

三、 教学难点 ：
 陆小亮从“不挂笔”到“又挂笔”之间的跳跃性较大，学生难以理解
......