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闽教版第一册Unit 9《Happy  New  Year  Lesson 17》
一、教学设计说明
1、基本理念
《英语课程标准》指出，在教学过程中要强调关注学生的学习兴趣，倡导参与、体验、实践，加强合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，教师要通过设计符合学生实际的教学活动，发展学生的综合语言运用能力，培养跨文化意识。小学英语教学阶段是最初的入门阶段，教师要积极为学生创设良好的语言环境，充分利用信息技术和现代化多媒体教学优势，使学生在愉快和自信的情绪中，充分发挥他们的想象力、创造力和实践力，培养学生的合作意识、创新意识，使探究式学习和个性发展在孩子学习语言的最初阶段就能得到最大的体验，这样才能真正让孩子们在学习过程中，不断参与英语学习，体验成功的喜悦，从而不断激发学习英语的兴趣。
2、整体设计思路
针对教材的特点和三年级学生的实际情况，我在设计本课的教学时以“立足基础、学以致用、重在激趣、引导创新、放眼拓展”为教学理念做了如下几点尝试：
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