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一、选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.被史学界称之为“我国古代农业技术史上农用动力的一次革命”是
2.中国古代第一次大规模农民战争爆发的地点位于现在的
A.安徽省 B.河南省 C.陕西省 D.山东省
3.下列治国主张中,体现了“民本”思想的有
①“政在得民”②“民贵君轻”③“为政之要,惟在得人”④“以人为镜,可知得失”
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②
4.从下列三幅图中,能够获取的共同历史信息有
①反映了我国古代劳动人民富于智慧和创造力
②反映了中外文化的交流
③反映了当时繁重的徭役
④三项成就气势恢宏,闻名中外
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
5.下列历史事件或历史名词与帝王年号有关的是
①长庆会盟 ②绍兴和议 ③靖康之变 ④建安文学
A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.②③
6.耶律阿保机,元昊、完颜阿骨打对本民族历史发展最重要的贡献是
A.统一了本民族各部 B.创制了本民族的文字
C.加快本民族封建化过程 D.称皇帝,建立了国家
7.鸦片战争中,台湾海峡两岸军民抗击英国侵略军的主要地点有
①厦门 ②福州 ③鸡笼④淡水
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
8.19世纪末中国民族资本主义初步发展的直接原因是
A.帝国主义资本输出 B.自然经济进一步遭到破坏
C.清政府放宽了对民间设厂的限制 D.民族资产阶级开始登上历史舞台
9.下列是民国初年印刷的四幅“火花”(火柴盒上的帖花)图案,图案中准确体现了当时中国人民主要愿望有
①发展民族工业 ②收加领土主权 ③实现国家强盛 ④征服世界
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④
10.辛亥革命是一场伟大的反帝反封建的民主革命,其反帝斗争的作用主要体现在
A.中华民族取得了独立 tx B.推翻了帝国主义在中国的统治
C.宣布废除了一切不平等条约 D.列强从此再也不能维持其在华稳定的统治秩序
11.下列对北伐战争的叙述,正确的是
A.作战方针是先扫除吴佩孚,再围歼张作霖,最后消灭孙传芳
B.北伐的目的是打倒帝国主义,推翻军阀,统一中国
C.江西战场是北伐的主要战场
D.工农群众的支持是胜利进军的最主要原因
12.之所以说抗日战争胜利为民主革命的胜利奠定了基础,主要是因为
A.蒋介石集团统治力量受到严重削弱 B.取得了近代反帝斗争的彻底胜利
C.中共领导的人民革命力量壮大 D.社会各界强烈要求和平民主建国
13.辽沈战役中为了截断东北敌军向关内的退路,东北解放军首先攻占的城市是
A.长春 B.沈阳 C.锦州 D.营口
14.下列企业,属于我国“一五计划”建设成就的是
A.鞍山钢铁公司 B.武汉钢铁公司
C.上海宝山钢铁公司 D.包头钢铁公司
15.建国以来我国农村生产关系历经多次调整,其中叙述正确的是
A.土地改革运动废除了土地私有制 t
B.农业合作化运动扩大了农民对土地支配权
C.人民公社化运动符合了当时生产力发展的需要
D.家庭联产承包责任制是建立在土地公有制基础上的自主经营
16.对新时期我国实行不结盟外交政策的主要依据,表述完整的是
A.国际形势变化和国内经济建设的需要B.发展睦邻友好关系的需要
C.世界多极化形势发展的需要 D.对战争与和平的看法有了变化
17.法国“热月政变”和“雾月政变”的相似之处是 x
①都有拿破仑直接参与 ②所建政权都属于资产阶级专政 ③都发生在法兰西第一共和国时期 ④所建政权都软弱无力
A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ②④
18.19世纪70年代普鲁士王国能够完成德意志统一的根本因素是
A.普鲁士在德意志各邦中占首席地位 B.俾斯麦“铁血政策”的推行
C.三次王朝战争的胜利 D.资本主义经济发达
19.第二次工业革命对生产力的推动作用比第一次工业革命更大的主要原因是
A.新科技设备采用程度的不同 B.发生范围和所涉及领域的不同
C.统治者重视程度的不同 D.科技与工业生产结合程度的不同
20.19世纪初,建立了科学原子论的著名科学家是
21.19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系最终形成,但很快就发生动摇。其主要原因是
A.侵略集团间军备竞赛激烈 B.民族解放运动的兴起
C.列强间力量对比发生变化 D.社会主义运动的新发展
22.下列涉及到中国领土主权的国际文件中,中国代表参加讨论并签字的文件有
①《凡尔赛和约》②《开罗宣言》③1922年中日关于山东问题的条约④《雅尔塔协议》
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
23.以下历史事件,按时间先后顺序排列正确的是
①日本“二二六”兵变 ②意大利法西斯侵略埃塞俄比亚 ③中共“八一宣言”发表 ④佛朗哥军队攻占马德里
A.①②③④ B.④①③② C.③②①④ D.②③④①
24.二战结束以来,美国对日本外交政策所呈现出的趋势是
A.控制→竞争→扶植 B.控制→扶植→竞争、合作
C.竞争→控制→扶植 D.扶植→竞争→控制、合作
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