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地理教材“四环节”编裁方式初探
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29 | 2005-11-21
教材是教师教学的依据和学生学习基础知识的蓝本。对于学校地理教材,如何选用现代地理知识,进行科 学的、创造性的编裁,使之既有利于学生感知和巩固知识,提高学习质量,又有利于教师开展教学,提高教学 效...
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天外奇观
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87 | 2005-11-21
——行星气象趣闻 行星,是一个披着神秘面纱的奇妙世界。在椭圆轨道上环绕太阳运行的其它行星同地球一样,不仅常有疾 风雷电,且有许多耐人寻味的气象趣闻。 金星——金星表面的温度高达近500℃,连锡和铅都...
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培养学生学习地理兴趣的途径
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803 | 2005-11-07
古代著名教育家孔子曰:“知之者,不如好之者;好知者,不如乐之者。”学生只有对知识感兴趣,才会爱学、乐学。因此教师必须想方设法培养学生的学习地理兴趣,鼓励他们热爱它,主动学习它,才会取得良好的教学效...
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中学地理计算机辅助教学初探
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157 | 2005-11-07
从70年代中期起,随着计算机技术的不断发展,多媒体计算机技术已被广泛地应用于社会各个领域,计算机技术开始与教育相结合,产生了计算机辅助教学CAI(Computer Assisted Instruction),是随着现代科学技术的发...
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树立地理大教育观念
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163 | 2005-11-07
自从高考取消了地理考试之后,地理教育的重要性不但受到怀疑,更重要的是,地理教育的目的在实践中也产生了模糊。虽 然地理作为会考科目仍是中学生的必修课程之一,但在传统教育思想的影响下,学生对学习地理的重...
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浅谈地理课堂教学中如何体现素质教育
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639 | 2005-11-07
随着市场经济的发展,传统的应试教育已不能适应社会的需要,基础教育刮起向素质教育转轨的东风。在课堂上如何更好地 体现素质教育的问题,已引起从事教学第一线教育工作者的高度重视,下面就以高中地理“气温的水...
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[中学地理论文]谈地理教学中电教手段的运用
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403 | 2005-11-07
我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程。如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学 的效果就会很好。中学地理教学采用怎样的教学手段,才能创造最佳的成绩呢?我认为: 一、首先应该明确一般地理...
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[中学地理论文]中学地理教学中学生元学习能力培养初探
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260 | 2005-11-07
随着信息技术的发展和信息高速公路的出现,人类正步入信息化社会。学会学习,培养能力,成为学习中日益重要的问题。 本文试图通过阐述元认知理论、元学习理论和能力,结合中学地理教学,对学生元学习能力的培养...
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[高中地理论文]高中地理会考知识分类复习教学法
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113 | 2005-11-07
知识分类复习打破传统按章节或会考条目复习的方法,是将11章44节必修内容中的229个会考知识条目分为 地理基本概念、 地理事物演变、地理基本规律和地理事物空间分布等四部分,并将能力融于其中进行复习,具 体作...
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[中学地理论文]地理选择题分类研究
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209 | 2005-11-07
纵观近几年的地理各类试卷,选择题已稳定为一种常用题型,且比重在50%左右。根据选择题考查的知识 内容,可将其分为以下六种类型。 一、概念类:这类题主要针对学生的模糊概念或容易混淆的概念而编制。要求考生...
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[中学地理论文]如何在地理教学中渗透审美教育
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402 | 2005-11-07
地理与美育,前者是研究地理环境的结构分布、变化规律及人地关系的学科,后者是培养年轻一代感受美 、鉴赏美和表达美的兴趣和能力的手段。两者看起来似乎风马牛不相及,但细细品味,地理与美育的关系还相 当密切...
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[初中地理论文]初中地理教学中比较法的运用
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1508 | 2005-11-07
中学地理知识涉及面广,对初学者来说,大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨、掌握。笔者在实 践中体会到比较法可以帮助学生掌握新知识,复习巩固旧知识,前后形成一个统一的知识体系。下面举例说明 比较法...
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[中学地理论文]地理课程教材改革诸矛盾分析
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112 | 2005-11-07
课程教材改革,是当今世界教育改革的重要内容之一。我国地理教育界为适应这一改革大势,勇敢地冲破 传统的统一地理课程模式,变“一纲一本”为“一纲多本”或“多纲多本”。变地理学科中心课程为分科、综 合课程...
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[中学地理论文]地理技能的学和教
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259 | 2005-11-07
技能是学生在已有知识和经验的基础上,经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地 理技能和学习地理知识是相辅相成的。地理技能的掌握需要有一定的地理知识为基础,例如,根据气温降水量 分配示...
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[中学地理论文]地理课外活动理论与实践的探讨
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67 | 2005-11-07
地理课外活动,是中学地理教学活动的重要组成部分,国家教委颁发的九年义务教育的教学大纲和调整后 的全日制中学地理教学大纲都明确指出:为了加强地理教学的实践环节,培养学生的观察能力,分析问题和解 决问题...
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[高中地理论文]地理创造性教学的条件分析
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62 | 2005-11-07
“创造性”一词,在心理学中的定义和概念有许多解释,但比较一致的观点是指有新的价值的特性。这里的“新”的意思,既包括给社会、科学、文化等方面带来质的变革,也包括对个人来说是新的思想、观点和经验。所以...
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[高中地理论文]行为理论与地理教学准备阶段的动态质量
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29 | 2005-11-07
地理教学的全过程从时间上可以分为准备阶段、实施阶段、评价阶段三个过程。准备阶段是实施阶段的必 要准备和基础,它直接影响着实施阶段质量的高低,因而不能只重视实施阶段质量的提高,而忽视准备阶段质 量的提...
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[中学地理论文]如何指导学生用好《地理填充图册》
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44 | 2005-11-07
填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓(经纬网格、境界线等)和一些主要的地理事物(水系、地形、城市等)的符号,而没有地名注记,通常要求学生不直接依赖地图填绘内容,而是在熟悉地图基本内容的...
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[高中地理论文]论地理课中的“三疑式”教学
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51 | 2005-11-07
近年来,由于地理高考试题空间跨度加大,综合性加强,迷惑度增大,试题的难度无疑在逐渐加大;加之 宏观广阔而复杂的地理课内容使学生难以感知、理解和记忆,从而使地理课成了一门难学难教的课程。传统式 满堂灌...
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[中学地理论文]从信息传递角度看地理思维能力的培养
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24 | 2005-11-07
地理思维能力的培养是中学地理教学的核心任务和终极目标。因为只有促使学生形成相应的地理思维能力 ,才能从根本上增强学生学习兴趣,端正学习动机,也才能真正促进学生地理基础知识的掌握和基本技能的形 成。一...
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[高中地理论文]论投影媒体在地理教学中的功能
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41 | 2005-11-07
电化教育是现代化教育的组成部分,是优化课堂教学、提高课堂教学的有效途径之一。电教手段形式多样,作为其中之一的投影媒体,以其直观、形象、生动、感染力强等独特的长处和优势显现出极大的生命力,成为广大...
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[高中地理论文]高中地理科际联系的认识和实践
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30 | 2005-11-07
高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科,它知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切 。这种密切的科际联系对于全面提高地理教学质量、全面发展学生素质创造了有利的条件。 一、加强科际联系的意义...
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[中学地理论文]对中学地理骨干教师进行人文地理业务培训的思考
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30 | 2005-11-07
教育部为提高全国中学教师的教学水平,拨出一笔经费,在全国选拔上万名中学教师,送到有关高校进行短期培训。其中地理教师在名额中占有相当比例,选择的学校多是师范大学。北京教育学院地理系也接受了培训全国...
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[中学地理论文]在中学地理教学JIP实验中开发非智力因素的途径
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29 | 2005-11-07
在中学阶段,学生的学习成绩出现两极分化,原因很多。在学生方面,除了智力因素有直接影响外,非智 力因素是不能忽视的。笔者在30多年的教学生涯中,曾经在开发学生智力的同时,注重非智力因素的探索, 取得过...
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[中学地理论文]谈地理教学与历史知识的联系
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35 | 2005-11-07
中学地理学科是一门综合性很强的学科。是自然科学和社会科学等多种知识综合的学科。著名科学家钱学 森称它是一个“开放的复杂巨系统”,多种学科相互联系,影响很大。在中学地理课的教学过程中,要求教师 博览群...
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[中学地理论文]加强和改进中学地理教学刍议
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36 | 2005-11-07
中学地理课全面恢复近20年来,我国的中学地理教育有了长足的发展,教师队伍日益壮大,教师素质显著提高,教材建设不断加强,教学设备渐臻完善,教学改革也逐步深入,这些为教学质量的提高和基础教育的发展做出...
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[中学地理论文]地理教育的功能及在基础教育中的地位
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40 | 2005-11-07
地理是一门跨学科的综合课程。它从独特的角度出发,在培养爱国情感、增强全球意识、进行环境教育、促进知识、技能和世界观的和谐统一及提高学生对未来生活的适应能力方面,具有别的学科所无法代替的功能。它通过...
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[高中地理论文]普通中学提高地理会考合格率的主要途径
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25 | 2005-11-07
相对于重点中学的普通中学,生源差是其突出的校情。高一地理会考对于大多数差生来说还是有一定难度的,怎样才能提高普通中学的地理会考合格率?我的体会是:培养和激发学生的学习兴趣是根本;分析会考试 卷特色,...
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[高中地理论文]运用材料分析培养学生能力
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45 | 2005-11-07
近几年,我借助地理材料,通过设问引导学生从材料中去获取有效信息,增长新的知识。实践证明,这种 题型可引导学生跳出死记硬背的狭小天地,利于培养学生能力。 常见的地理材料分析有以下几类。 (1)运用地理材料...
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[中学地理论文]地理图象导学法初探
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37 | 2005-11-07
地理图象导学法是近年来在福州市部分中学开展研究的课题之一,有一定的教学使用价值。本文就该课题概念、观点、教学过程及其现实意义谈谈个人的初步看法。 一、地理图象导学法的概念 图象是指根据教学大纲的目的...
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