山区初中物理教学中学生存在的困难及对策

桌洒满一层较厚的灰尘，可以想象他们是否开展了实验，开展了多少实验，收效显而易见，这也是阻碍学生学习发展的因素之一。
目前的教育形式下，学生的发展前景令人担忧，作为一名教育工作者，在长期的实践中，针对上述影响和制约学生学习物理的问题进行了认真的分析、研究、提出以下措施来力争解决这些问题，供大家参考。
一、转变观念，提高认识
新课程改革正在进行，教师为了适应新形式下的教育改革，必须转变传统的教育观念，对新课程改革这一重大举措要有较深刻的理解、认识、体会，要从一个较高的角度来认识这次课程改革，对待这次改革，更重要的是在实际工作中去贯彻课改精神，体现课改宗旨，落实课改目的，以培育新时代的人才为已任，来推动整个物理教育向前进步。
二、提高授课的艺术性
课堂是传递信息的桥梁，正因为课堂的存在，才有了教师的存在，课堂中的教师应该思考，怎样才能充分调节学生积极性，发挥学生的主体性，提高学生的参与度，来完成一堂课的教学任务，因此，传统的教育方式已经落伍了，作为新形势下的教师，必须提高授课的艺术性，教学的方式方法应多样化，以这来迎合和激发各种不同学生的兴趣，笔者担任的一所学校一位物理教师在上初三物理《发电机》一节时，将两节课调到一齐，利用下午一个小型水力发电站参观，让学生们实地观察发电机，学生的兴趣非常高，参与度刀相当高，虽然他花了那么一些时间，但收到的效果远大于在教室里或实验室里讲，因为不仅让学生理解了知识，更重要的是激发了学生的学习兴趣和求知欲望，产生了学习的动力和对科学的热爱和探索。因此，提高课堂的艺术性，活跃主课堂气氛，平等的参与，愉快地完成教育任务，有利于学生对物理的学习。
三、充分发挥家长学校的职能作用
广大农村，家长的文化程度不高，教育方式单一化，家长学校就应充分发挥作用，召开家长会，不要只顾讲学校怎样管理，催收代管费，更重要的是家长对家庭教育的培训，宣讲一些新型的家庭教育方式、方法，介绍一些先进的家庭教育经验，使家长同志们转变观念，明白怎样进行家庭教育，现在，部分农村学校由于学生欠费严重，故家长会成了“催费大会，告状大会”家长和学生都反感家长会，造成家长会参加的家长较少，同时，家长的教育观念没有改变，教育方式方法落后，阻碍孩子能力的提高，思维的发展，因此，笔者提倡学校每期应召开2——3次家长会，并尽可能多的介绍有关家庭教育的知识，以促进孩子成长，学习。
四、建立新型平等的师生关系
民主、平等、和谐的师生关系有助于课堂气氛的活跃，真正地关心关爱每位学生，提高自身的魅力、道德、味力，艺术魅力，形象魅力，让学生由衷敬佩教师，而不是“怕教师”，从而建立平等、和谐的良好师生关系，有助于让学生克服一些学习心理障碍，让学生有话敢向教师说，愿意向教师说，只要有了沟通，就有机会纠正和指导学生在学习中存在的问题和困难，在教学中，要善于鼓励和激发学生学习的内存动力，调动学生的主动参与，教育中，以理服人，以情感人，建立平等、民主、和谐的新型师生关系，从而推动学生产生学习的内因。
路漫修远兮，吾将上下而求索，课程改革的贯彻实施，我们深感任重而道远，在一线的教育工作中，更应该研究新形势下的教育观念，改变传统的教育方式方法，提高教育质量和效果，为培养二十一世纪新型人才而努力，以适应经济飞速发展的今天对人才提出的要求。