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高中物理实验教学的评价策略
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增大字体物理实验探究教学应从多个方面进行及时的评价。如实验学习条件的评价、实验过程的评价和实验学习效果的评价。为了便于操作，我们先提供物理实验探究活动评价的设计，提出可以实施个人自评、小组互评、教师评价相结合的评价策略；然后介绍侧重于物理实验能力方面的评价内容，以供参考。
1 物理实验探究活动评价的设计与实施
2 物理实验能力评价的设计与实施
2.1 实验操作能力评价的设计与实施
实验操作是表现性评价的一个重要考查项目，表现性评价就是用观察测量学生完成具体操作任务所表现出的学习成果。对于实验操作的考查目标，可以从知识与技能，过
程与方法及情感与态度价值观三个角度来考查，建议可以采用如下的实验操作能力评价的一般评分细则。
见表2。
可知Ｃ正确。
所以本题的正确答案是B、Ｃ。
例2 一列简谐横波沿x轴负方向传播，如左图是t＝1s时的波形图，右图是波中某振动质点的位移随时间变化的振动图线（两图用同一时间起点），则图2可能是图1中哪个质点的振动图线（ ）
A．x＝0处的质点
B．x＝1m处的质点
C．x＝3m处的质点
D．x＝5m处的质点
错解：Ｃ选项正确。
由振动图2可知，t＝0时刻，质点位于正向最大位移处。而在图1中只有x＝3m处的质点位于正向最大位移处。所以应选Ｃ。
错解分析：没有弄清振动与波动的对应关系。图1为t＝1s时的波形图，而质点的振动情况却根据振动图象中的t＝0时刻。所以出现错误。
分析与解答：先在振动图线中看t＝1s时质点的振动情况，由图可知该时刻质点处于平衡位置且向负方向运动，再由“同侧”原理可知，图1中的x＝0、1、3、5这四个点中只有x＝0处的质点正经平衡位置向负方向运动，可知A选项正确。
所以本题的正确答案是A。
第二步工作是编制K卷试题。这时要对A卷所涉及的知识点和各知识点在A卷答卷中的运用水平进行仔细分析。然后在此基础上将知识点进行归类，并确定各知识点的最高运用水平，最后按这一水平命出相应的K卷。
第三步工作是组织测试。在A、K卷试题均编制完成之后，即可进入测量阶段。根据等价排除法的思想，先进行K卷的测试，成绩达优者才被允许参加A卷的测试。K卷测试未达到优的同学，可在接受知识辅导后，重新参加K卷测试，若能达优，仍可参试A卷。在组织A卷的具体测试时，对那些有特定要求的题目，应要求监考教师严格按照事先拟订的要求操作。
例3 如左图为某波源的振动图象，右图是该波源产生的横波在某时刻的波形图，波动图的O点表示波源。问：
（1）这列波的波速多大？
（2）若波向右传播，当波动图中质点Q第一次到达平衡位置且向上运动时，质点P已经经过了多少路程？
分析与解答：（1）由振动图象可知周期T＝0．2s
