将娱乐课堂进行到底

乍看标题，不知众看官是否顿生愤怒：胡搞！其实非也，吾所言之娱乐是指态度、精神、技巧，而非无益教学、哗众取宠的搞笑、搞怪。台湾有一个收视率非常高的时事政论节目,叫“新闻夜总会”，主持人乃业界翘楚李艳秋。针对台岛大众关心的新闻议题，主持人在第一时间邀请蓝绿对立人士、中立第三方等，在电视台的直播现场展开交锋。即使对立各方言辞激烈，你来我往，但在节目主持人蓄意营造、调侃搞笑的氛围中，节目总能平和进行、圆满结束。观众从中既可看新闻，更可及时了解新闻相关的背景、立场不同各方的见解，甚至有时还可以通过Call in 参与新闻讨论、发表自己的看法。曾经有很长一段时间，我几乎天天看到晚上12点（节目时间为每晚11-12点），看得直呼过瘾。也正因怕上了瘾，后来忍痛割爱不看了。直到最近课改上课备课有心得，构思着如何写娱乐课堂的文章，才又突然回味起“新闻夜总会”来。

本来嘛新闻是新闻，与纯属欢场的夜总会何干，怎能扯在一块？但是，事实却证明了这是吸引眼球、替电视台大把捞金的妙招。

新一轮的课改，新教材、新课标、新理念、新考纲，迫切要求新教法。面对枯燥、数理逻辑和空间思维较强的自然地理部分（必修一），除了想方设法加强直观教学、加深感性认识外，如何吸引学生、让每个学生喜欢地理和我，也是我备课时必不可少的内容之一。一个单元教下来（第一章：行星地球），感触良多、思绪万千，惟恐今后激情退却、再述时挂一漏万，于是匆匆成此文，权当抛砖引玉、博君一笑一思。

1．每天给学生一个惊喜，一个不一样的课堂，一个不一样的你。

喜新厌旧乃人之常情。2005年的某一天，曾经和罗文明老师一起，在厦门国际会展中心，聆听了一场由中欧国际学院EMBA名师主讲的关于企业如何创新的演讲，演讲竟是在现场一位女士和演讲者，关于爱情、婚姻是否需要创新的精彩对白中结束。再从匆匆过往的娱乐明星，到百变女星、歌坛皇后、常青树---麦当娜，凡此种种给我的启示是：教学也需要不断创新和激情。于是，我开始有计划地按进度，结合教材整理或挖掘形象、生动、有趣的解释、比喻、旁证等。

例1：晨线昏线、昼弧夜弧是学生容易出错、忘记的重要概念，通过看、画侧视图、俯视图，以及教具、动画演示后，学生有了初步理解和认识，但不深刻。于是，有一天我去理了个很短的头发、边际分明。利用讲习题复习晨线昏线、昼弧夜弧的机会，我指着头告诉学生：现在拿老师的头当地球，头发覆盖的部分代表夜半球、脸部白净代表昼半球，左手食指指着鼻子尖对中划到额头发际，头向左转动的同时右手食指划右侧发际,说明这是由夜半球过渡到昼半球的分界线即晨线,反之昏线。还可用双手演示动态之晨昏线：左手五指并拢弯曲成半球状，代表夜半球，右手握紧拳头表示地球，左右手并拢成抱拳状，右手拳头略转动，说明晨线、昏线的位置和变化。

例2:餐厅电话与1纬度的弧长(距离)。平时闲聊发现不少餐饮公司的电话号码尾数是111（读成yao yao yao，就是闽南话饿饿饿），我突然联想起1纬度的弧长(距离)也刚好是111千米。这种联想告诉学生后，1纬度的弧长(距离)多长学生几乎当场都记住了。

例3：House 、 home 与生物圈的概念，黄河大合唱、蓝色多瑙河曲调与地形，麦芽糖与软流层，陀螺与地球的自转------

生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称，然而不少学生总是忘了生物所占生存环境之空间，恰好英文home有相似之处，既包括House（房子），也包括住在房子里的人。

随心率性不呆板

2．与学生一起分享生活的快乐、感悟地理的真谛 乡土味十足THE BEST WAY TO LEARN ANYTHING IS TO DISCOVER IT BY YOURSELF！

3．诙谐善意、真诚适当的批评，是保证课堂组织教学正常进行的润滑剂，避免课堂过度娱乐化、影响教学效果。



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