农村教师为啥人心思走
《教师报》2005年1月5日在头版头条刊发了-----《西北农村教师人心思走》的报道，看罢标题读文章，读完文章望现实，从2000年开始，笔者所在的学校就有20多位年轻有为的青年教师流失，作为一个在农村工作十多年的教育工作者，不禁感慨万千：农村教师为啥人心思走?
一，工资待遇普遍偏低：最近从现实、到报刊、再到网络，从中发现，全国很多地区都存在着教师工资“一县两制”的现象，即县城和县直学校教师的工资按国家政策足额按时发放，而农村教师的工资则按最基本的、而且是不足额的领取，地方规定的各种补贴均不能兑现。按照国家规定：教师的工资应该由县级人民政府负责。也就是说按照政策，在同一个县的教师，从工资卡上拿到的工资应该是完全一样的，但是事实上，农村教师的工资普遍比县城或者城市教师的工资低三到四百元甚至更多。
二，农村教师医疗无保障：按照国家政策，教师享受“公费医疗”或者说是“医疗保险”，在一些县城和县直学校的教师是享受了此项政策的，小病有门诊，大病财政可以报销，或者参加了城镇职工医疗保险。而在广大农村地区，由于工作和生活条件的艰苦，使得教师更容易患上疾病，因此许多教师都是带病在坚持工作，一是无钱看病，二是没有时间看病，只好硬拖着，得了小病慢慢捱，得了大病等着死。
    三，农村教师精神压力大：农村教师在业务和政治上除了受教育主管部门的管理外，还要受当地乡镇人民政府甚至村级机关的管理，由于官僚作风，地方官员对政绩的渴望，他们也不懂什么教育规律，动不动就拿农村教师开刀，什么“末位淘汰”、“竞争上岗”，明明本地还奇缺教师，许多学校都在请代课教师，而领导们却在大会、小会上天天讲、月月讲：“我们镇多了四、五十个教师，今年假期要下一批”，年年喊教师下岗，喊得人心不在，人浮于事。
    四，农村教师工作强度大：由于农村中小学的合并，使得学校开始向城镇集中，不少学生由于离家远，就只得住在学校了，因为学生一天24小时都在学校，加上许多农村学校作息时间安排的不合理，美其名曰“为抓教学质量”，分分秒秒都安排有课，学生6：00不到要上早自习，晚上21：00才下晚自习，既然学生都这样，那么不少教师就应该比学生起得更早，睡的更晚，许多教师几乎一天到晚都没有休息时间，加上受编制的限制，农村教师往往是一个人要干城市教师两个人才干的活。
    五，晋职评优遥遥无期：由于农村学校的条件限制，教师的收入只有来源于工资，福利几乎没有，那么只能寄希望于快些评上职称，将职称和工资挂钩。尽管不少地方在教师职称评定上，出台了“城市教师到农村支教”的政策，但是并没有给农村教师的评职带来多大福音。农村教师的职称评定往往受指标限制，城市（县城）上一个不到1000学生的学校可以有五、六个指标，而农村学校往往是一个乡镇也难得分一、两个指标，加上即使有指标，也会被“领导”占去；所谓评优加工资也只有领导的份。
     当然，人心思走的因素很多，各人走的原因也不尽相同， “车有车路，马有马道”，“各显神通”，纷纷调走。曾经在农村基层工作过多年的湖北监利的李昌平先生发出了“农村真穷、农民真苦、农业真危险”的喊声，农村教育作为农村的一个有机组成部分，没有稳定的农村教师队伍，也就没有农村教育的质量保证，也就没有农村真正的文明进步与和谐的发展。
     为了中国农村的健康和和谐发展，请善待和稳定传播文明和传授知识的农村教师吧！
《教师报》2005-03-09 (

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