今天的一节数学课感想很深，学生的学习心态在教育教学中是十分重要的一个因素，以前许多教育者没有注意到，在你教学过程中，无时无刻地在和学生的心理有着撞击，充分利用学生的学习心理是一个教育工作者的在教育教学过程中的一个质的飞跃。一节课可以使教师感到劳累，但能够使教师得到是一种收获的快乐，在学习的整个过程中，学生的学习心理是很重要的，它能使教师感到一种无明的快乐，积极向上的学习心理在课堂上明显的表露出来，师生之间产生一种完美的和谐，教学效果在无言无声之中产生，这是何等的感受，何等的快乐。我认为教师应在这种和谐的氛围中教学和学习，如果抓住这种学习的心理，教师可以充分调动他们的积极性，从无知的、盲目的心态中挣扎出来，进入一种快乐的情境，使师生在学校的学习过程中产生一种无形的动力，这种动力是师生共同创造的，是通过教与学产生的，是利用学生学习心理的一种外在的表现，也是教师在教学过程中所收获的一种无形的资产，它将使教师受益终身。 (

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