长是指校长应学有专长，即合格、特长。随着科学技术的突飞猛进、信息高速公路的迅速开通、知识经济的不断渗透，校长对知识、信息的储存量也要进一步增大，其学问也应当博大而精深。校长必须姓教，大兴科研兴教科研治校之风。师生绝不欢迎五六十年代的军管瞎指挥再握指挥棒!

宽是校长应有宽广的胸怀、谦厚仁爱，学识渊博，一专多能。一校之长，生活中虚怀豁达，有宰相腹中能撑船的气度，遇事冷静，以大局为重。不因私利而情绪满腹以至误公，不为小事而耿耿于怀以至寻报复。要多琢磨事，少琢磨人。在工作中，善于听取师生的意见或建议，经常开展批评和自我批评，先容百家之言于一校，再熔百家之长于一炉；处处以国家利益为重，时时以学校工作为主，将校兴我荣，校衰我耻刻骨铭心，以广博的知识、精深的业务、高尚的人格力量感染师生，与各类别各层次的师生促膝谈心，什么话题都能介入。主动接受师生监督，并有承认过失的勇气。

高是校长应有高风亮节的道德情操，机敏高远的政治素养。严以律己，宽以待人。严谨治学，科研兴教，依法治校，给师生营造宽松和谐的言论环境。自当忍痛过五关（名位关、金钱关、美色关、人情关），勇闻小人关（庸人纠缠）。淡泊明志，宁静致远，不以物喜，不以己悲。谈笑有师生，往来无私情。亲贤臣而远小人，教百姓而亲万民。

新是校长必须善于接受新思想、新科技、新方法，破旧立新，大胆改革，标新立异。一校之长，如果只能人云亦云，墨守前人圣人的框套，跳不出如来佛的掌心，是不可能有建树的。不敢站在前人肩上去高瞻远瞩，没有登泰山而小天下的气度，就不能领导师生去开创新天地，就不可能培养出创新型人才。

所以，跨世纪的校长，必须是：学问博而精，思维清而新，为人谦而仁，政治高而敏，管理法而智，用人贤而能。