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>更新时间：2011-01-29 09:18:47 |
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| 简 介 |
能力目标
1.通过讲述“汉承秦制”的内容，对比秦汉政治经济制度的异同点，培养学生运用比较的方法，从而获得历史知识的能力。
2.通过两汉政治经济制度的讲述，使学生认识历史是向前发展的，人们应按照现实需要进行改革。培养学生进一步树立历史唯物主义的观点。学会运用正确的观点和方法分析历史问题和解决问题的能力；学会综合归纳的能力。
●教学重点
1.王国问题的由来和解决。
2.察举制和“编户齐民”制度对封建国家统治的作用。
●教学难点
如何正确理解“汉承秦制”？
●教具准备
1.投影仪。
2.多媒体课件。
●教学方法
1.讲解法：对于重要的理性分析内容，主要由教师讲解，应注意深入浅出地分析问题和演绎思维的流畅性。
2.比较法：抓住“汉承秦制”和又有革新的特点，引导学生将两汉时期的重要制度与秦朝进行比较， 得出中央集权制度不断完善、发展的认识，从而使更进一步认识到两汉时期是我国统一的封建国家初步发展时期。
3.讲述法：教师要对这些制度的内容及其演变作详细地讲述，以加深学生对这些制度的认识。
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