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爬天都峰第一课时课型:整体体验课教学目标:[来源:学_科_网Z_X_X_K]1.讲读全文,教育学生善于从别人身上汲取奋发向上的勇气和力量,培养他们从小不怕困难的品格。2.掌握联系上下文理解重点词语的方法。教学重点:培养他们从小不怕困难的品格。难点:学习体会从别人身上汲取奋发向上的勇气和力量。教学方法:讲授法、朗读法教具学具准备:生字卡片教学过程:课前经典诵读: 馀少好音声,长而玩之。以为物有盛衰,而此无变;滋味有猷(yóu),而此不倦。可以导养神气,宣和情志,处穷独而不闷者,莫近於(yú)声也。(《琴赋》)一、揭示课题。1.板书课题,齐读课题。2.师生交流有关天都峰的所查找资料。(天都峰是黄山"七十二峰"中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米,宽不过1米的狭长光滑的石脊,石脊两旁是万丈深渊。)二、初读课文。1.轻声读课文,注意读准字音,特别是生字字音。2.画出不理解的词语,用查字典和联系上下文的方法理解词语。3.检查自学情况。(1)检查读音。陡攀辫决勇(2)字形难点。颤:左右结构。第十三笔是"-"。
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