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第八单元巍巍中华,上下五千年的时光铸就了多少辉煌的历史,涌现了多少优秀的人物。他们或聪明睿智,或一心为民,或医术高超,或勤奋好学。他们历经了历史长河的淘洗和磨砺,变作闪闪发光的宝石,越发耀眼瞩目。大浪淘沙,青史留名多俊杰。回顾这些历史人物的故事,就好像在品读一本本好书,在和一位位良师益友促膝长谈。你看,众人纷纷折枝取李,王戎却独具慧眼,道出李苦本质;众人迷信河神,西门豹却能巧施妙计,揭露真相,惩治恶人。他们的智慧让人侧目。还有治病救人的扁鹊,百发百中的纪昌,他们的经历让人深思。以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。和历史人物对话,我们将更清醒地面对现实,继往开来。本单元课文以“历史人物的事迹”为主题编排,展现了四位历史人物的风采,对学生的思想也有所启迪。口语交际和习作均是讲故事,一个要求讲历史上的故事,回顾过去;一个要求讲自己的故事,贴合实际。语文园地则重点针对简化故事,教导如何简述故事。总而言之,本单元目标在于教育学生学会读故事、说故事、写故事。分类内容课时教学要点王戎不取道旁李1抓住“李树多子”和“苦李”之间的逻辑关系,对比王戎和其他孩子的表现,明白王戎的聪明智慧。西门豹治邺2理解西门豹破除迷信的巧妙之处,读懂西门豹的言外之意,并且能将故事表演出来。课文故事二则2讲清故事的结局与人物举止之间的逻辑关系,个性化解读文本。
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