记：在什么样的状态下促使你写这样一本书？

　　桑：最初接触的时候在北大读博士的时候，有一个同学从家里回来，告诉我他们那儿发生了一件很可怕的事情，邻居家的一个十二岁的小女孩把孩子生下来了，而且家长一点儿也不知道。过了几天，我的一个新华社的记者朋友也给我说了类似的事情，他邻居家的小女孩有一天给他谈起了性问题，很多话题都是成年人羞于启齿的。说实话，这样的事情我以前在媒体上看到过，一开始我不太相信，觉得那是媒体为了销售在哗众取宠。现在通过这二件事情，我发现这些东西就在我的身边，我开始关注类似的题材。

　　记：你写这本书用了四年的时间，这四年来你一直奔波在各地采访吗？在采访的过程中你最大的困难是什么？在创作的过程中让你最难忘的是什么？

　　桑：这四年里，也不是一直在采访，因为我有自己的工作。我只能利用职务之便，去不同的城市进行采访。在采访过程中，我一直很矛盾。因为不管是采访家长还是孩子，都是重新把他们的伤口揭开来，让他们已经愈合的心灵重新品味痛苦。有很多孩子的案例我都看过，对我的写作有很大的帮助，但有些话很程序化，不能表达他们的真正想法。所以我要想办法采访到他们。但让我感到伤心的是，在采访过程中，许多孩子抱着不屑的态度，以为这是成年人的大惊小怪。好像这是多么正常的问题，还用成年人来以身说教？

　　在采访中，我的心灵有一种拉锯似的折磨，尤其那些问题少年的妈妈，她们的眼神让我不寒而栗。面对她们的目光，我有一种犯罪感。感觉好像自己成了引诱她们的孩子的罪犯。在写作的过程中我曾想多次放弃，但一想到那些挣扎在成长误区的孩子们，我还是坚持写了下来。

　　当然这种写作有时候也很无奈，在写作形式上是一种挑战，我即要保护他们的隐私性，也要对他们未来的成长背负着一种责任，所以我在写作的过程中无法用真名。因为有相当的案例曾经在当地引起了轰动，很容易对号入座。

　　孩子的接触性的这种现象是无法阻止的，我一直思考如何处理好孩子在性成长过程中碰到的问题。让他们顺利走过性成长的花季。当然想法是好的，但操作起来特别困难。不仅仅因为他们的不屑，还有他们并不相信我，虽然这本书已经写出来了，但这个问题仍然没有完全解决。

　　记：在某些孩子的眼里，恋爱和性已经成了他们骄傲的乐于尝试的一种行为，如果有的孩子到了一定的年龄还没有恋爱就会受到同学的耻笑，你觉得如何扭转孩子们的这种心态？

　　桑：这是一种错误的意识，也是一种非常可怕的现象，比如我在采访中，我发现事实比媒体报道的还要可怕，他们对性的认识仅仅体现在朦胧的，好奇的，还有神秘的状态中。正因为有了这三种因素，加上不良的传播媒体而让孩子们乐于尝试，冒险。现实生活中，这种现象的确存在，但比例不是太大。少年有时会说出：你还没有恋爱啊，你还是处男处女啊？这类的话全是从一些不健康的媒体上看到后，污染了孩子们的心灵才说出来的。这种现象的发生对国内的教育状况提供了一个挑战，如何让他们分清楚什么是好，什么是不好。所以，性教育一定要走在性发育的前面。

　　记：家庭环境对孩子的成长有多重要，优秀的父母是否可以阻止孩子走弯路？那么我们是不是要鼓动所有的父母为了孩子能顺利成长，不要离婚？

　　桑：在采访中我发现，有问题的少年大部份发生在不健全的家庭，或者说问题家庭。他们其中有的父母离婚，有的是罪犯，或者说单亲父母。不健全的家庭导致了不健全的行为。这种家庭会造成少年的心灵扭曲，很容易走上犯罪道路。父母在日常生活中一定要注意自己的行为和言谈，稍不注意就可能成为孩子们学习的对象。比如这里面的孩子说过，我妈妈可以生孩子，我妈妈可以搞婚外恋，我为什么不能生孩子？一个优秀的父母的确可以阻止孩子走弯路的，但至于离不离婚和教育孩子也并无直接的关系，主要是父母们在动手做事的时候一定要考虑对孩子的影响和伤害，尽可能地给他一个良好的家庭和教育环境。

　　记：性在国内是一个比较敏感的词，你写作这本书的时候，有没有一种顾虑，万一读者们不喜欢怎么办？

　　桑：性在国内一直是很敏感的话题，写这本书的时候我根本没想过读者们喜不喜欢。这不是一本小说，可以用喜欢和不喜欢。我很怕因为这本书，让一些孩子或者说家长产生误会，认为我怎么样怎么样。我只是想通过这本书，告诉读者，老师，家长，孩子们，在共同面对性问题的时候，一定要掌握尺寸，不能让他们不知，也不能像告诉成人那样让他们很了解性。现在的很多孩子，在谈话的时候都会说出高潮啊，第三种水啊，这都是成年人的性爱术语，如果让孩子对这些东西过分的了解，他们就有一种向往感，有尝试的冲动。就算正常的孩子，也会有这种愿望。我希望家长和老师们，整个社会的教育工作者，对性的教育要把握一个分寸。引导孩子们如何保护自己，尤其是女孩子，千万不能因为一时尝试而让自己倍受痛苦。怀孕，流产，甚至染上可怕的性病。这些都会直接地影响到他们的生活，也许一辈子。性爱没有他们想的那样美好，在不该发生的年龄发生这样的事情是要付出沉重代价的。

　　记：是不是孩子们看了你的这本书，家长们就可以安枕无忧了，如果不是为什么要提出父母必看？老师必看？学生必看？

　　桑：主要是我这本书就是写给他们看的。我曾经说过谁要打开孩子们的心扉，谁就成功了一半。在现实生活中，不是我们的父母和老师不关注此类问题，而是我们的孩子不肯沟通啊。解决孩子们的性问题，不是表面上说说就行了的，而要从根本上解决，也许在这本书里可以找到一些解决的方法。

　　记：你反对早恋吗？

　　桑：从某种程度上我坚决反对，但事实上由不得我们成年人反不反对。对待早恋要非常小心，就像对待花朵一样。事情既然发生了，我们阻止是不明智的，但可以想办法，比如让他们相互竖立一个目标，达到目标后再如何如何。

　　记：你如何教育自己的孩子？你准备在几岁的时候给他谈性？

　　桑：正常的教育，没有什么太好的办法。我想只要他有了一定的性意识，我会比较客观的告诉他一些问题。比如我是从哪儿来的这样的问题，我会告诉他你是从妈妈的肚子里出来的。比如他问自己的小鸡鸡是有什么用？我会告诉他除了撒尿还有生殖的功能。

　　记：你想给读你这本书的孩子们说些什么？

　　桑：我想说的都在这本书里了，如果还有不明白的地方，或者说愿意给我探讨的地方，我非常愿意跟他们交流。

　　记：你会继续关注青少年性教育吗？

　　桑：我会一直关注。相当长的一段时间这是我写作的题材。

　　记：通过这本书，我们意识到了青少年性成长的误区，作为一个写作者，你觉得我们应该从哪方面着手？才能让我们的孩子像父母期望的那样顺利渡过青春期？

　　桑：这个问题不太好说，每个孩子的成长方式不一样，对性的看法也不一样。我们在教育孩子的时候，一定要把性问题半公开化，不要过分神秘，也不要过于公开。英国人有句话是说性是美丽的也是危险的，这句话给性教育工作者提供了一种方式。尽可能实行教育在前，行为在后的方法。引导他们，走出正常的青春期。

　　记：你觉得青少年的犯罪仅仅体现在性方面吗？

　　桑：性的问题仅仅是一个方面。比如现在校园暴力，抢劫。这也是我在采访中经常碰到的问题。性犯罪和这些问题绞在一起就构成了各种各样的犯罪。我现在也对这种问题进行调查采访，如果时机成熟，我会在写一本关于少年暴力抢劫方面的书。

　　注：桑地为《涩果·少年性问题纪实》一书的作者 。