| ，招生计划里有名单，这样，它这个招生才是国家正经八百的招生，要不然，以后有些没有纳入国家招生计划的学校，说得不太客气的话，那就和培训班差不多，你那个毕业证书是国家不承认的，咱们学习一方面是想学知识，但是另一方面我们也需要取得文凭，这个文凭是一个证明，证明你具备什么学历层次的一个证明。如果你学了四年，三年，那个证明没有拿到的话，这样就不应该。因为通过很多方式，学知识的同时可以把文凭得到了。比如自学考试，成人高考，都可以达到这个目的。 主持人：如果选民办学校继续学习的话，应该是看看这个学校是否纳入了国家统招的范围。 李金鹤：如果想取得文凭的话，应该考虑这个问题。如果不考虑文凭的问题，那就无所谓了。 网友：自己估出来已经多少分数线已经清楚了，这样的一个分数线报什么样的学校是不是合适？老师有没有什么建议，帮助他们了解自己是否合适报这样的学校？ 李金鹤：网上问的最多的问题也是这方面的问题。各位老师，我能考520分，我报某某学校，能不能录取？问这样很具体的问题。哪个老师都很难回答，首先有很多不告诉我是哪个省份的，即使告诉是哪个省份的，所有老师也不可能把所有院校的招生情况、数据都分析透，也没有时间分析。在这儿我可以教给大家一个方法，我能考这些分明确了，我能高出一本线和二本线多少分，分数线差有了。但是哪些大学今年在我们这个省份的录取线差，我能够得着呢？能低于我所拥有的线差呢？高于我所拥有的线差肯定报的时候就录不上了。哪些大学今年的录取线差能够比我的分数线差低。这就自己要判断。怎么判断呢？教大家一个简单的方法。 先把你想去的学校找到。比如我想去某个大学，再看这个学校，2005，2004年，2003年，它在我们这个省份最低录取分是多少，要注意一个问题，要排除政策性因素。正常的最低录取分，有的时候有降分录取的，有这些政策性照顾的。排除这些因素之后，看最低录取分数是多少，有这个最低录取分减去当年的批次控制线。假如一本的学校，减去一本控制线。看看线差是多少，算完之后也可以取一个平均值，用这个平均值再加上15到20分作为你报这个学校的参考线差。如果这个学校往年的平均值算出来是高出分数线60分左右，再加15分，那是75。看我有没有高出一本线75分的分数。要有的话，就可以把它作为一个目标院校来考虑。但是这种简单的计算方法对多数院校，对录取分数波动不大的多数院校来说是可以用的。但是对于波动很大的学生是不适用的。 主持人：也就是说，学生可以通过了解这个学校往年的三年分数线以及同批次分数线的一个线差。 在这里有一个问题，是不是每个考生到现在，基本上手上已经拿到那个提供给他们的往年分数线的小册子？ 李金鹤：我认为应该有。因为各省招生办应该把数据提供给考生。 主持人：所以我们的考生要用好这个小册子。 李金鹤：招生办给我们提供往年录取数据，这是我们填报志愿的依据。必须以它作为依据，但是这个册子不知道怎么去分析，怎么去用。刚才我教了这个方法就是一种怎么把这个册子用好的一个方面。 主持人：用好这个册子可以大体上来判断自己是不是能够进入这个目标的学校。 接下来想问老师有关志愿的问题，因为现在有部分省份为了让学生有更多的机会，我们考生在填报志愿的时候，怎样用好平行志愿？ 回答：平行志愿相对于原来的志愿设置，我认为是一个科学的办法，它更公平。尽量使高分生能够录到好学校。过去的随机性很大，偶然性很大，报志愿报好了就好了，报得不好，高分的也去不了好学校。但是平行志愿这种设置，我认为可以从一定程度上解决这个问题。比如有的省份，第二志愿设置六个以上的平行志愿，平行志愿 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
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