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2005全国高考英语科试卷变化解读综述
作者:佚名  来源:英语辅导报  发布时间:2006-06-04 00:23:30

  第二节:满25。要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

  本部所需时间约为40钟。

    [全国卷Ⅱ]2005年普通高等学校招生英语科试题(不含听力)试卷结构

2005全国<a高考英语科试卷变化解读综述(2) src="/gaokao/UploadPic/2006-6/20066402330913.jpg" border=1>

   (目前已知陕西、浙江、吉林、贵州、广西等省区使用)
 
  [北京卷] 2005年普通高等学校招生英语科试题(北京卷)试卷结构

  (比2004年新增加58个单词)

  试卷由第一卷和第二卷两部组成。第一卷包括第一、二、三部,为客观性试题。第二卷即第四部,为主观性试题

  第一部:听力理解

  本部共两节,测试考生理解口头英语的能力。

  第一节:共5小题,每小题1.5。要求考生根据所听到的简短对话,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。

  第二节:共15小题,每小题1.5。要求考生根据所听到的对话或独白,从每题所给的3个选项中选出最佳选项。

  每段录音材料读两遍。

  第二部:知识运用

  本部共两节,测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。

  第一节:单项填空 共15小题,每小题1。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

  第二节:完形填空 共20小题,每小题1.5。在一篇200—250词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

  第三部:阅读理解

  测试考生阅读理解英语的能力。

  共20小题,每小题2。要求考生根据所提供的短文的内容(不少于1000词),从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

  第四部:书面表达

  测试考生的英语书面表达能力。

  共2小题,其中第一小题20,第二小题15。书面表达提供必要的提示。提示包括目的、过程、对象、时间、地点、内容等;提示的形式有文字、图画、图表等。

  第一小题(情景作文)要求考生根据所给情景用英语写一篇不少于60词的短文。

  第二小题(开放作文)要求考生根据简略提示,写一篇不少于50个单词的短文。

 《2005年考试说明词汇表》新增词汇共58个

  [上海卷] 2005年普通高等学校招生英语科试题(上海卷)试卷结构

  听力(未改动)

  I、Short Conversations短对话(10,10个客观题,1遍)

  II、Passages短文(12,2篇,6个客观题,2遍)

  III、Longer Conversations长对话(8,2篇,8个填空题,2遍)

  笔试

  I、语法和词汇(语法题15,词汇题5,计20)

  II、综合填空(20)(未改动)

  III、语篇理解(35,4篇常规阅读理解+1篇6选5中心句选择阅读)

  由原来的四个语篇15题计30增加为五个语篇20题计35。所增加的第五篇阅读材料在测试形式和要求上也作了改动,旨在考查考生对短文段落中心思想的概括,从所给六个中心句中选出五个正确答案。

  IV、翻译(20,中译英)

  由原先的五题15增加到六题20,其中1-4题每题3,5-6题每题4。测试要求包括词法、句法和日常中文中的成语翻译。部句子适当延长了题干,增加了翻译的难度。

  V、写作(25)(未改动)

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