资源资源简介:
语文部编版六年级上册第9课《竹节人》第一课时教学设计课题9.竹节人单元第三单元学科语文年级六年级学习目标1.会认会写本课的重点字词,理解词语的意思。(重点)2.朗读课文,感知课文内容,梳理文章结构层次。(重点)3.理解课文内容,感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。重点识记字词;朗读、理解课文内容。难点根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.导入:同学们,在你们的童年,你玩过哪些有趣的玩具?……(学生发言)今天,我们来认识一种新玩具,叫“竹节人”,你想了解吗?我们一起去文中看一看。2.板书课题:竹节人学生发言齐读课题通过“玩具”这个学生熟知的话题导入,吸引学生兴趣,进而导入对课文的学习。讲授新课一、多媒体出示,明确学习目标及重难点:1.会认会写本课的重点字词,理解词语的意思。(重点)2.朗读课文,感知课文内容,梳理文章结构层次。(重点)3.理解课文内容,感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。二、走近作者。指学生简介作者作品(结合注释及资料),教师补充,多媒体出示。三、识字解词1、检查自学情况,认知字词。学生齐读学习目标指学生回答明确文章学习重点检查学生预习情况。
Copyright © 2005-2020 Ttshopping.Net. All Rights Reserved . |
云南省公安厅:53010303502006 滇ICP备16003680号-9
本网大部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正。