资源资源简介:
《ɑngengingong》教学设计教学目标:1、学会后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。2、学习声母与ɑng、eng、ing、ong组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节。3、认识9个生字,正确朗读短文、儿歌。教学重点:1、学会后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。2、认识9个生字。教学难点:学习声母与ɑng、eng、ing、ong组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、复习导入。1、谈话:上一课咱们学习了5个前鼻韵母,小朋友们还认识它们吗?2、开火车认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün。3、指名说说前鼻韵母的发音要领。师:听说我们班的小朋友特别喜欢学拼音,今天老师带你们一起去拼音乐园中玩。你们准备好了吗?我们出发了。二、学习新课。教师导入:看,拼音乐园到了。1、看图认识事物,进行说话练习。
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