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2015春西师大版语文二下第五单元《池上》ppt课件1
背 诵 古 诗 * 教学目标: 1·认识“撑”“艇”两个生字。 2·理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。 3、有感情的朗读、背诵《池上》,丰富古诗积累。 重点难点: 1、在理解诗意的基础上,结合诗句展开想象,体会童年的纯真与快乐。 2、品味古诗语言,抓住重点词语感受诗人的炼字之妙。 池 上 快乐读书屋五—古诗 代 秀 彬 第 一 环 节 创 设 情 境 熟读古诗 第二环节 自由读诗画出 不认识的字。 池 上 唐 白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 池上 (唐)白居易 chēng tǐng 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。 看拼音,读一读 池上 (唐) 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。 白居易 去拼音,读一读 白居易,汉族,字乐天,晚年又号香山居士,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。 第 三 环 节 理 解 诗 意 小 娃 撑 小 艇, 娃:男孩儿或女孩儿 撑:撑船,用桨使船前进 艇:船 句意:一个小孩撑着小船 第一句 偷 采 白 莲 回。 白莲:白色的莲花 回:回来 句意:偷偷地采了白莲回来 第二句 小娃撑小艇,偷采白莲回 。这两句的意思是: 一个天真可爱的小女孩撑着一只小船,偷偷地到池塘深处采白莲,采完回来了。 1 、怎样的荷塘,怎样的白莲? 2、 小孩如何偷采白莲? 不 解 藏 踪 迹, 解:知道,懂得 句意:他还不懂得怎样隐藏 第三句 一 道 开。 一道:指浮萍被小船分开后,一时难以合拢而留下的踪迹。 开:分开 浮 萍 句意:在水面上留下了划船的踪迹。 第四句 这首诗的意思是: 一个小孩划着小船, 偷偷地采了白莲回来。 他不知道怎么掩藏踪迹, 水面的浮萍都向着两边, 留下了划船的踪迹。 指导朗读 第四环节 池上 (唐)白居易 小 娃 撑 小 艇, 偷 采 白 莲 回。 不 解 藏 踪 迹, 浮 萍 一 道 开。 返回