资源资源简介:
牛津小学英语6A Unit 5 On the farm 教学设计
一、教材依据:
《义务教育课程标准实验教科书•牛津小学英语》6A第五单元第二教时(A Listen,read and say)
二、设计思路:
1.本单元的动词过去式较多,学生对它们的读音很难把握,所以新授课之前的热身活动,我根据本课教材的内容、动词过去式的特点编了一首儿歌,并配上一些动作,学生在有节奏、有韵律的英语儿歌中,酷似生活场景的活动效果中,产生了一种积极的心理体验。
2.本课主要围绕国庆放假,谈论过去的假期时间,在农场所做的事情展开教学活动。借助多媒体呈现给学生,让学生感受英语就在我们的身
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