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高中物理课程标准的结构和内容.ppt
教育部物理课程标准组负责人
教育部国培计划专家库成员
普通高中课程标准物理教科书(沪科教版）主编
安徽省教科院 特级教师
何润伟
电子邮件：hrw888@vip.sina
新课程要求教师不仅要做课程的实施者，更要做课程的研究者。
用形象的比喻提出了治学的三种境界：

“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” ————此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
————此第二境界也。