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部编版语文六年级上第18课《只有一个地球》教学设计第1课时课题只有一个地球单元6单元学科语文年级6年级学习目标知识与能力认识并会写“莹、裹、篮、蔼、资、矿、慷、慨、贡、滥、基、赌”14生字，能正确读写“遨游、晶莹、交错、和蔼、璀璨、渺小、恩赐、慷慨”等词语。过程与方法通过多媒体来理解和感知课文。情感、态度与价值观有感情地朗读课文和整体感知课文。重点认识和会写课文中的字、词。难点整体感知课文内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球，她是我们人类的家园——地球。我们如何保护地球，保护我们的生态环境呢？今天我们就一起学习这篇课文《只有一个地球》，从中寻找答案吧！出示课题：只有一个地球（齐读课题）思考、讨论问题。通过设问激发学生的学习兴趣，导入本课学习。讲授新课二、初读感知1.课文链接“只有一个地球”，这是1972年在瑞典召开的人类环境会议中提出的响亮口号。本文以此为题，意在向人民敲响警钟，呼吁人们应该珍惜自然，保护地球。“只有”在文中地意思是仅有，突出了地球的珍贵和唯一。2.读准多音字：yíngguǒlánǎizīkuàngkāngkǎigòng莹、裹、篮、蔼、资、矿、慷、慨、贡、学生自主学习、探究。